clasificacion

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
pañoles o peninsulares
Los españoles nacidos en la península Ibérica que vinieron a América tenían dentro de la colonia los mayores privilegios y estaban autorizados a asumir los cargos másimportantes del gobierno y de la administración; también tenían derecho a la más alta jerarquía eclesiástica y del ejército.Entre los españoles existían grupos que se diferenciaban por su origen en apenínsula Ibérica: por ejemplo, la empresa colonizadora y conquistadora estuvo mayoritariamente en manos de los castellanos, más tarde llegaron al continente los catalanes y los mallorquines para organizarempresas comerciales. También se distinguían por su fortuna, o por su lugar en la economía o la administración colonial: por ejemplo, los encomenderos eran un grupo que, entre los españoles, teníanidentidad propia y solían actuar defendiendo sus intereses.

Los criollos
Su nombre proviene del portugués "criullo", que significa “negro criado en la casa del señor"; se llamaba así a losdescendientes de españoles nacidos en América. inicialmente, su número era muy reducido y participaban de algunas de las empresas económicas coloniales y de ciertos espacios en la administración colonial.

Loscriollos eran parte del grupo privilegiado por tratarse de “hombres blancos”, aunque no siempre lo eran realmente, dada la frecuencia de los cruces de sangre entre españoles y aborígenes. De todasmaneras, no podían acceder a los cargos más altos de la administración colonial, reservados para los españoles nacidos en Europa.

La existencia misma del criollo ya definía en sí una categoría humanamuy especial: era activo, celoso del español, al que ridiculizaba o cuya importancia intentaba atenuar y tenía un amor indudable a la tierra donde había nacido.

Esta discriminación fue motivo decrecientes conflictos que se multiplicaban en la medida en la que la población criolla crecía en número y exigía derechos similares a los españoles.

Dice Felix Luna: "En esa época, provincias como...
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