Clima Organizacional

Estrategia utilizada en clase para los discentes.
Ciencias Naturales
Lugar: Parque del Este.

Refiriéndonos a lo que es la ciencia naturales y/o ciencia físico-naturales también conocida comociencias experimentales ,tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. De esta manera se apoya en el razonamiento lógicoy el aparato metodológico de las ciencias formales, ya que tiene relación con la naturaleza. De esta forma tenemos que manejar lo que es la experimentación, investigación, y sobre todo ampliar lacuriosidad de todos los seres vivos, la cual está en un nivel de averiguar todo lo que llame la atención en su entorno. Gracias a estas ciencias se podrá explicar los fenómenos que rodean nuestro país.Primeramente se le dio un recorrido al parque, para que los discentes se familiarizaran con el lugar donde se iba a trabajar, se hizo un ejercicio de respiración, relajación, luego se realizo un debate,sobre el tema de la naturaleza, temperatura, luz, sol, para darle comienzo a la clase. Se explico como seria la dinámica .Los experimentos han demostrado que somos capaces de percibir; a través denuestro sistema nervioso, diferencias de temperatura muy pequeñas. Mediante el sentido del tacto, nuestra piel percibe diferencias de 0.1 grado. Lo que no podemos lograr es determinar, con nuestrossentidos, el valor absoluto de la temperatura de un cuerpo. Podemos sentir en forma adjetiva si un objeto está frío o caliente en relación con nuestro cuerpo, pero no podemos recordar, después de untiempo, qué tan caliente o frío estaba dicho objeto. ¿CALIENTE O FRIO? EL TERMOMETRO DE LA PIEL ¿Cómo se puede saber que tan caliente está algo? Simplemente tocando esto. Si se encuentra en un recipientese observara vapor salir de este y nos daremos cuenta de l grado de calor que tiene.

¿Qué sientes? Lo contrario a cada temperatura. Por ejemplo: la mano que estuvo en el agua fría al ponerla en la...