Coaching sistémico

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Algunas diferencias del Coaching Sistémico con otras modalidades

Coaching vs. especialidad / modalidad
Punto importante es entender la diferencia que existe entre coaching y la
especialidad o la modalidad. Una cosa es entrenar en coaching y otra es
hacerlo desde una especialidad o en una modalidad. Antes que todo, el Coach
Profesional cuenta con un entrenamiento formal yexperiencia en las
habilidades, competencias y herramientas de coaching.
Es muy conveniente que todo Coach Profesional desarrolle además una
especialidad, dentro de la cual lleve a cabo su práctica.
Las modalidades se utilizan como herramientas dentro de la práctica del
coaching.
Coaching Sistémico entrena en una plataforma de coaching ICF, ofrece una
poderosa modalidad sistémica, utilizaherramientas ontológicas, cognitivas,
PNL y de otras especialidades.

Nivel de habilidades de coaching
Dentro de los entrenamientos formales en coaching, existen diferentes niveles
y orientaciones que se pueden alcanzar, dependiendo de las habilidades en las
que una persona se entrena. Sin querer presentar aquí la verdad de los
entrenamientos en coaching, se presentan algunas característicasidentificadas
en los distintos modelos de los entrenamientos.
En todos los casos el coaching se orienta hacia delante, a las acciones, a
lograr resultados.
Modelo GROW
Utiliza un proceso definido: Goal – Reality – Options – What (WWW).
Busca conciencia y responsabilidad.
Utiliza habilidades de Conversar, Preguntar, Observar.
De utilidad para cambiar a acciones específicas.
Modelo PNL
Utilizael proceso establecido para la PNL.
Busca cambios de comportamiento al modificar el programa de respuesta.
Utiliza habilidades de Conversar, Preguntar, Enfocar
De utilidad para modificar conductas específicas.

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Modelo Ontológico
Utiliza variables lingüísticas, emocionales y corporales.
Busca cambios en acciones a partir de quiebres en la estructura de
coherencia.
Utilizahabilidades de Conversar, Preguntar, Rediseño emocional,
Movimiento corporal.
De utilidad para modificar acciones a partir del quiebre emocional.
Modelo Cognitivo
Utiliza un proceso reflexivo
Busca sentido a partir del estudio de experiencias vividas.
Utiliza habilidades de Conversar, Preguntar, Observar.
De utilidad para encontrar diferentes significados
Modelo CoachVille (5x15)
Utiliza unproceso definido: Quién, Qué Cómo.
Busca crecimiento de las personas.
Utiliza 15 habilidades
De utilidad para autodescubrimiento y crecimiento.
Modelo ICF
Utiliza un proceso de cuatro etapas: Establecer fundamentos, Co-crear la
relación, Comunicación efectiva, Facilitar aprendizaje y resultados.
Busca maximizar el potencial personal y profesional del cliente.
Utiliza 11 competencias:Ética y Estándares Profesionales, Contrato
de
Coaching, Confianza e Intimidad, Presencia del Coach, Escucha Activa,
Preguntas Poderosas, Comunicación Directa, Creación de Conciencia,
Diseño de Acciones, Establecer Metas y Planes, Manejo del Progreso y
Responsabilidad.
De utilidad para autodescubrimiento, crecimiento y desarrollo.
Modelo IAC
Utiliza un proceso enfocado a la certificacióninternacional
Busca realizar un proceso de transformación para la conciencia,
descubrimiento y crecimiento personal y profesional.
Utiliza 9 competencias: Establecer y mantener relación de confianza;
Percibir,
afirmar y expandir el potencial; Escucha comprometida;
Procesando en el presente; Expresando; Clarificando; Ayudando a
establecer y mantener intenciones claras; Invitando las posibilidades;Ayudando a crear y utilizar estructuras de soporte.
De utilidad para autodescubrimiento, crecimiento, desarrollo y evolución.

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Modelo Sistémico (MORE®)
Utiliza un proceso de cinco etapas: S. Actual, E. Futuro, Transición,
Compromiso, Soporte.
Incluye las variables básicas de los modelos Ontológico, PNL, Cognitivo,
ICF e IAC, dentro de un marco de referencia de sistemas...