Cocepto De Ciencia Social

Páginas: 8 (1892 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2013
* Que se concluye hoy en relación con el concepto de ciencia social?

Las ciencias sociales deben buscar re-definir su concepto para establecer con más claridad algunas de sus características como por ejemplo los énfasis en los paradigmas científicos y la metodología de programas de investigación ya que para crear conocimiento no hay método único en la ciencia.
* En que se fundamenta lacorriente hermenéutica para postular la autonomía de las ciencias sociales respecto de las ciencias naturales?

Las ciencias sociales comprende hechos de forma particular y el resultado es una serie de principios y no leyes generales que es lo que le da autonomía de las ciencias sociales respecto de las ciencia naturales.

* ¿Cuáles son las características de la concepción positivista de laciencia social?

Monismo metodológico: es decir, unidad de método y homogeneidad doctrinal
Modelo de las ciencias naturales exactas: la unidad de método o método positivista lo constituye en esencia el modelo fisicomatemático, y por el estará medida la cientificidad de todo conocimiento que quiera llamarse científico
La explicación causal: la ciencia debe dar respuesta a las causas o motivosfundamentales de los fenómenos
La predicción: para el positivismo, el conocimiento científico hace hincapié en la predicción de los fenómenos, el control y el dominio de la naturaleza

* ¿en qué consiste el principio de verificación propuesto por el positivismo lógico del círculo de Viena, para validar el conocimiento científico?

Consiste en que todo debe ser sometido a la observacióndirecta y a la comprobación mediante la experimentación ya que para este principio solo tienen sentido las proposiciones que pueden verificarse empíricamente a través de los hechos de la experiencia y de la lógica

* ¿en qué consiste el principio de falsación propuesto por Karl Popper?

“todo enunciado científico conduce a la muerte de la ciencia” este afirma que para comprobar una hipótesiscientífica no puede utilizarse la verificación sino la falsación ya que para este principio toda hipótesis científica debe demostrase y ser comprobada a través de la experiencia, e indagar sobre dicha hipótesis y en caso de encontrar alguna contradicción respecto a la hipótesis propuesta esta quedara falseada. En caso de que una hipótesis resista los intentos de falsación, se aceptaraprovisionalmente, mientras la contraria no se demuestre como científica
* ¿qué es ciencia según Popper?

La ciencia es una búsqueda incesante, critica, sin concesiones de la misma. Un saber hipotético conjetural, que se construye con el método deductivo que debe estar sometido a la falsación; desde esta concepción no existen fundamentos infalibles, sino problemas a os cuales debe responder la ciencia y unconvencionalismo critico que debe apoyarse en la fuerza critica de la razón

* ¿cuáles son los planteamientos centrales de la teoría crítica de la escuela de Fráncfort?

Consideraba que el positivismo se reduciría a una aceptación crítica de los hechos, de lo existente, y no se daba cuenta de que los hechos no son datos inamovibles sino problemas

La ciencia positivista es una ciencialegitimadora de la unidemensionalidad de la ciencia

El planteamiento de la necesidad del análisis de los intereses que rigen el conocimiento, porque consideraban que el conocimiento no existiría sin un interés de por medio

* En qué consiste el método crítico de la escuela de Fran confort?

La objetividad de la ciencia se logró con el método crítico, pero la crítica no es solo formal, yaque se limita únicamente a la reflexión sobre los enunciados, métodos y aparatos conceptuales, sino que es crítica del objeto del que dependen todos esos aspectos, es decir del sujeto y los sujetos vinculados con la ciencia organizada, pues si la crítica no se convierte en critica de la sociedad sus conceptos no son verdaderos

* Cuáles son los principales planteamientos de Thomas Kuhn...
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