Codigo de honor

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2012
Codigo de honor
Davin Greene personaje principal de la película School Ties ,es un joven judio de clase media , el cual es aceptado en una escuela privada la cual lo prepara para que ingrese a launiversidad que el quiere ,Harvad.La historia se realiza en los años cincuentas.
David es aceptado en el colegio St.Matthew, el colegio necesita un nuevo corebag ,David cumple con las expectativaspara ocupar el puesto ,David es una persona de clase media , sus padres son dueños de una cafetería.El couch va por David y antes de dejarlo en el colegio le da un importante consejo , que simplementeresponda lo necesario a lo que le pregunten , con eso el couch se refiere a que David oculte que es judío ya que en la escuela de St.Matthew van jóvenes de clase alta cuya religión es luterana , elambiente de Sta.Matthew es religioso, los jóvenes que estudian en el colegio lo hacen porque quieren estar preparados para ser aceptados en la universidad en la que miembros de su familia habíanestudiado , por ejemplo algunos quieren ser aceptado en Harvar, Yale y Princeton, su preparación en esta escuela es de una manera estricta con un alto nivel de educación, las materias que impartían en elcolegio eran Francés , historia , química , etc.
El nivel del colegio era de alto rendimiento, un ejemplo de esto lo podemos observar en la clase de historia la cual se basa en un método enciclopedistaesto quiere decir que memorizaban fechas , combinaban la historia nacional con la historia de Inglaterra , también combinaban con la religión.
Sus profesores exigen un alto nivel de sus alumnos ,ellos hacen que sus alumnos se esfuercen al máximo , un ejemplo de esto lo podemos ver con el maestro de Francés , al cual sus alumnos lo describen como una maestro “sádico”, lo describen de estamanera porque su presión ejercida hacia un alumno provoco que este alumno cayera en un trance esto quiere decir que provoco que el alumno estuviera fuera de si.
Algo esencial en el colegio de St...
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