Codigo etica de academia mexicana de auditoria integral a.c.

Páginas: 10 (2269 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2011
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 1. OBLIGATORIEDAD 2. NORMAS GENERALES NORMAS QUE REGULAN LA RELACIÓN DEL AUDITOR INTEGRAL CON: 3. LA SOCIEDAD 4. CON LA ACADEMIA Y LOS ACADÉMICOS 5. CON SUS CLIENTES 6. CON SUS COLABORADORES 7. CON LA EMPRESA O ENTIDAD A LA QUE PRESTEN SUS SERVICIOS COMO FUNCIONARIOS O EMPLEADOS 8. SANCIONES VIGENCIA

INTRODUCCIÓN La Academia Mexicana de Auditoría Integral, A.C. (AMDAI)se fundó en el mes de septiembre de 1994, hoy conocida como Academia Mexicana de Auditoría Integral y al Desempeño, A.C. (AMDAID), tiene por objeto agrupar a los profesionales de distintas disciplinas que realizan actividades propias de la Auditoría Integral. Los objetivos de la Academia, plasmados en su escritura constitutiva son: 1. Consolidar y difundir el conocimiento y el ejercicioprofesional de la auditoría integral. 2. Promover la investigación y el desarrollo de la disciplina. 3. Impulsar la formación, capacitación y actualización profesional. 4. Fomentar la cooperación institucional con organismos académicos, profesionales y de investigación. 5. Inducir procesos de cambio y optimización en las empresas mediante la práctica de consultoría e investigación. 6. Atender consultas deorganizaciones privadas y públicas. 7. Desarrollar actividades sociales en beneficio de la comunidad. De lo anterior, se desprende la responsabilidad social que asumen los auditores dedicados a esta actividad, por lo que se ha considerado necesario emitir este Código de Ética Profesional en el que se describen las normas de actuación que deben regir la conducta de los académicos respecto a susobligaciones frente: • • • • • A la sociedad en general. A la propia Academia y sus miembros A sus clientes A sus colaboradores A la empresa o entidad a la que prestan sus servicios como funcionarios o empleados.

1. OBLIGATORIEDAD 1.1 Los miembros de la Academia aceptan como obligatorias las disposiciones de este Código de Ética Profesional. 1.2 Por la naturaleza misma de la Auditoría Integral estaes una actividad multidisciplinaria en la que se conjugan la actuación de profesionales de distintas disciplinas; por lo tanto, los académicos se comprometen además a dar cabal cumplimiento a los códigos de ética profesional de sus distintas profesiones.

1.3 En forma suplementaria, el presente Código de Ética Profesional será aplicable a todos los académicos para los casos no previstos en lasdisposiciones de los códigos de ética de las distintas profesiones a las que pertenecen. 1.4 Será la Junta de Honor de la Academia la que resuelva cualquier caso de controversia entre los códigos de ética profesional de las distintas disciplinas y el presente. 2. NORMAS GENERALES 2.1 La utilidad de los servicios del profesional dedicado a la auditoría integral se basa en la confianza mutua que segenera entre el auditor integral y la empresa o entidad que lo contrata. Esta confianza tiene como sustento primordial el comportamiento ético de quien la ejerce. 2.2 En virtud de lo anterior, la ética del auditor integral es una condición intrínseca de su actividad que sustenta la credibilidad, el profesionalismo y la calidad de sus servicios. 2.3 Los académicos se obligan a cumplir todas lasdisposiciones fundamentales que emita la Academia, incluyendo sus estatutos, los reglamentos que de ellos se desprendan, el presente Código de Ética y los boletines normativos que emanan de la Vicepresidencia de Normatividad, particularmente el relativo a las normas de auditoría. 2.4 Para preservar la óptima calidad que deben tener sus servicios, los académicos mantendrán un proceso continuo dedesarrollo y capacitación que garantice el conocimiento profundo de las materias de su especialización y su actualización tecnológica. La calidad de los servicios profesionales de auditoría integral debe ser de excelencia, ya que las expectativas de las entidades públicas o privadas que la contratan no pueden defraudarse. 2.5 Los académicos no aceptarán encubrir situaciones que vayan en contra de...
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