coherencia y cohesion

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II
TEMA: COHERENCIA Y COHESIÓN

(Tomado de la guía elaborada por Carlos Alberto Rincón Castellanos)

Sobre la coherencia y cohesión se han suscitado varias discusiones, algunos lingüistas consideran que la cohesión es un aspecto de la coherencia. Es decir que la cohesión funciona como los medios lingüísticos a través de los cuales sehace posible la coherencia de los textos.
COHESIÓN
Alvaro Díaz (1995: 38) afirma que “la cohesión se refiere al modo como los componentes de la estructura superficial de un texto están íntimamente conectados con la secuencia”. Esto quiere decir que la cohesión es una propiedad de carácter sintáctico, descansa sobre relaciones gramaticales o léxico-semánticas. Tiene que ver con la manera como laspalabras, las oraciones y sus partes se combinan para asegurar un desarrollo proposicional y poder conformar así una unidad conceptual: un texto escrito. Para Bustos Gisbert (1996: 32), la cohesión hace referencia tanto a la organización estructural de la información como a los mecanismos existentes para jerarquizarla

PRINCIPALES MECANISMOS DE COHESIÓN

1. La referencia
Este mecanismo decohesión establece una relación entre un elemento del texto y otro u otros que están presentes en el mismo texto o en el contexto situacional. La identificación de los referentes es un aspecto muy importante en la comprensión de los textos, ya que incide en forma directa en el procesamiento de la información. La referencia textual puede ser de dos clases:

a. Referencia exofórica
Se presentacuando un elemento del texto alude a elementos de la realidad o a factores extralingüísticos que no están en el texto sino en el contexto situacional.
Ejemplo:
Nosotros somos parte esencial de la Universidad Simón Bolívar.
Nosotros establece una relación con alguno de los estamentos que hace parte de la Universidad Simón Bolívar y que no está presente en el texto: estudiantes, profesores,empleados, trabajadores, etc.

b. Referencia endofórica
Se presenta cuando la relación se establece con un referente que está presente en el mismo texto. Ejemplo:
Nos hizo una oferta excelente. En ella, describe con precisión todas las ventajas de la alianza.
El pronombre personal ella hace referencia a un grupo nominal que está presente en el mismo texto: una oferta excelente.

Lasreferencias endofóricas pueden ser de dos tipos:

Anafóricas:

Ocurren cuando en el interior del texto se establece una referencia retrospectiva, es decir, cuando un término alude a otro ya mencionado con anterioridad. Ejemplo:
“Entre los caracteres físicos que contribuyen más a hacer que una persona resulte atrayente (o repulsiva) hay algunos que son incontrolables a causa de supredeterminación...”
“Algunos” establece una referencia anafórica con “caracteres físicos”.

Catafóricas:

Se presentan cuando en el interior de un texto se establece una referencia prospectiva, es decir, cuando el sentido de un término depende de otro que aparece posteriormente. Como la referencia catafórica anuncia algo, con frecuencia aparece seguida de dos puntos (:) —con expresiones como porejemplo, tales como, etc.—.
Ejemplos: “Mis palabras son como las estrellas: nada ocultan”. el sentido de la comparación (palabras = estrellas) se explica de manera prospectiva: porque nada ocultan.

2. La sustitución
La sustitución de un elemento léxico por otro (o por una expresión), es un mecanismo que nos indica que se ha establecido dentro del texto una relación semántica entre el términosustituido y el sustituto. Se busca así evitar la repetición de un mismo elemento. La sustitución es una relación de tipo anafórico y puede realizarse de dos maneras diferentes: sustitución sinonímica o sustitución por medio de proformas.
La sustitución sinonímica consiste en el reemplazo de un elemento por un sinónimo. Ejemplos:
“Las transformaciones del cuerpo son aloplásticas cuando se...