Cohesión

1. Después de leer la información sobre los textos que figura en el recuadro, determinen si los siguientes cumplen con todas las propiedades. En caso negativo, indiquen cuál de ellas falta ysi seproduce ambigüedad, malentendido, contradicción o incongruencia. Luego, corríjanlas en sus carpetas.
a. Los incendios en los bosques fueron sofoca
dos por una dotación de bomberos.Éstosquedaron reducidos a cenizas
b. Era muy terca; por eso le daba siempre la
razón a sus amigos.
c. Juan me presentó a su mejor amigo. Se quejó
porque no le presté atención.
d. Bolbio deltrabajo quelo habían hechado.
Por eso se había puesto a llover así que salimos sin paraguas
e. El alumno le dice al director: "Che loco, den
tro de un rato me voy de la escuela porque
no estudiépara laprueba."
f. En ese preciso instante donde te perdí, pensé que nunca volvería a verte.

2. En el siguiente texto, en cambio, el escritor, intencionalmente, genera ambigüedad eincongruencia paralograr un efecto humorístico. Reformúlenlo anulando el humor y priorizando la función informativa. Por ejemplo: Iré esta tarde. Me quedaré a cenar si no hay inconveniente.

QueridoJorge Luis:Iré esta tarde y me quedaré a cenar si hay inconveniente y estamos con ganas de trabajar (advertirás que las ganas de cenar las tengo aun con inconveniente y sólo falta asegurarmelas otras.)Tienes que disculparme no haber ido anoche. Soy tan distraído que iba para allá y en el camino me acuerdo de que me había quedado en casa. Estas distracciones frecuentes sonunavergüenza y me olvido de avergonzarme también.
Estoy preocupado con la carta que ayer concluí y estampillé para vos; como te encontré antes de echarla al buzón tuve el aturdimiento de romperleelsobre y ponértela en el bolsillo: otra carta que por falta de dirección se habrá extraviado.

Macedonio Fernández (Carta a Jorge Luis Borges - fragm.)

3. El siguiente es un... [continua]