COHESION Y COHERENCIA

Páginas: 5 (1101 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2013
Esquema de análisis crítico de textos

a) ANÁLISIS DE LA COHERENCIA TEXTUAL
Propiedad del texto que se relaciona con la organización de la información y con el
conocimiento que comparten emisor y receptor sobre contexto. Un texto coherente es un
texto sin contradicciones y donde la conexión entre las partes forma un todo.
a) Breve caracterización del texto
Autor
Título
Fecha
Ámbito deuso: periodístico
Género discursivo: Noticia, artículo de opinión, crónica, editorial, carta al director, etc
b) Estructura externa
Partes compositivas: localización de Introducción, Desarrollo y Conclusión.
Localización de la tesis. ¿Explicita o implícita?
Tipo de estructura: Analizante; Sintetizante; Circular; En paralelo; Reiterativa
Redacción: Texto breve
c) Estructura interna
Cuántaslíneas y párrafos
Localización de las ideas principales y secundarias (cómo progresa informativamente el
texto). Paráfrasis de las ideas, sin coiarlas. En qué líneas están.
Localización de argumentos (en pro o en contra de la tesis) e identificación de tipos y
finalidad con las que los emplea el autor. Qué líneas.
Redacción: Esquema numérico jerarquizando ideas principales y secundarias
Señalala tipología textual; secuencias textuales presentes en el texto
d) Resumen
Del 20% al 25% de la longitud del texto original.
Con nuestras propias palabras. Sin incluir opiniones personales.
A partir de las ideas principales del texto y la tesis del mismo, hiladas con nexos de
manera lógica.
Compuesto por las ideas principales, la tesis, los argumentos y la conclusión
e) Tema: que seajuste al contenido fundamental del texto
Importante no desenfocar el tema: no recoger aspectos secundarios
Idea central del texto + intencionalidad del autor
Redacción:
INTENCIÓN (sustantivo abstracto) + TÓPICO (concreción del asunto general) + FOCO (lo
particular del texto respecto al tema, apostilla)
Ejemplos de arranques de tema: Denuncia de, elogio de, crítica, advertencia, sorpresa,defensa,
rechazo, repudio, condena, etc
Ejemplo:
Intención: Crítica
Tópico: de los programas de televisión basura
Foco: que a pesar de su escasa calidad y moralidad tienen gran éxi
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Esquema de análisis crítico de textos

b) ANÁLISIS DE LA COHESIÓN TEXTUAL
Es la propiedad de todo texto bien construido, a partir de la cual cada enunciado se relaciona
con los demás mediante procedimientosléxico-semánticos, gramaticales y lógico-sintácticos.
Este hecho permite su correcta interpretación, y al mismo tiempo, al señalar el tipo de relación
que existe entre ese enunciado y los demás, otorga unidad al texto.

A. Cohesión mediante mecanismos léxico-semánticos
a) Repetición o recurrencia léxica
Repetición de palabras claves (localización de palabras claves) o de su familia léxica
b)Relaciones semánticas
Sinonimia/Antonimia
Hiperonimia e Hiponimia
Campos semánticos y campos asociativos (isotopías) (campos conceptuales)
c) Figuras retóricas
Figuras de pensamiento (Que sustituyen términos léxicos)
o Metáforas
o metonimias
Figuras morfosintácticas (que repiten estructura del texto)
o Anáfora
o Paralelismo
B. Cohesión mediante mecanismos gramaticales
a) Deixis temporaly espacial
Localización de morfemas verbales temporales, algunos adjetivos, demostrativos y expresiones
o adverbios de lugar y tiempo.
Deíxis temporal
o

Tiempos verbales

o

Adjetivos temporales

o

adverbios

Deíxis espacial
o

Demostrativos

o

Adjetivos espaciales: superior, inferior

o

Adverbios

o

Verbos venir, llevar, traer

o

Determinadas expresiones:en mi ciudad, en nuestro país…

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Esquema de análisis crítico de textos

La referencia deíctica puede ser endofórica o exofórica

b) Procedimientos de sustitución: las proformas
Proformas léxicas (palabras comodín): hacer, persona, cosa…
Pronombres personales (y relativos, indefinidos, demostrativos)
Proadverbios: aquí, ahí, allí

c) Anáfora y catáfora
d) La elipsis que permite...
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