Colegio de bachilleres del estado de oaxaca

Colegio de bachilleres del estado de Oaxaca.

PRACTICA: clasificación y descripción del material del laboratorio.
PROFESOR: Senon Onofre Solano.
ALUMNOS: Carlos Daniel santos cruz / Jorge Luis Martínez / Oscar Manuel Gil.
GRUPO: 108.
FECHA: a 06 de Septiembre del 2012.

TEMAS.

1) INTRODUCCION.
PRECENTACION DE TRABAJOS.
2) REVISIOPN DE LA LITERATURA.
3) OBJETIVO O HIPOTESIS.4) MATERIAL Y SUSTANCIAS.
5) PROCEDIMIENTO.
6) ACTIVIDAD 2.
7) RESULTADOS.
8) GRAFICOS Y TABLAS.
9) ANALISIS DEL RESULTADO.
10) CONCLUSIONES.
11) BIBLIOGRFIA.

La química estudia las cosas, por medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la cuantificación y por sobre todo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química, estudia lasdiversas sustancias que existen en nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en otras sustancias.
En este contenido encontraras como los materiales del laboratorio nos son de gran utilidad en la clase de química porque si no conocemos que están hechos, cuanto resisten, si hay que saber medir, entre otras cosas.
Los equipos del laboratorio deben de ser importantes en unapráctica de química, física o biología, así que les definiremos los materiales que hay que tener en un laboratorio.
El ritmo de la investigación biológica en los últimos años ha permitido conocer mucho mejor la estructura y la función, la homeostasis y la continuidad genética universalizado el gran principio “si la vida proviene de la vida, la célula es la unidad básica de la vida, cada céluladebe provenir de otra célula”. La biología al estudiar la vida y las leyes que la rigen se desarrolla y amplia por el esfuerzo constante del hombre por conocerse a sí mismo y al medio que lo rodea por lo cual ha sido indispensable auxiliarse de materiales y equipos que permitan disponer de un laboratorio adecuadamente implementado, sin el cual hubiera sido imposible llegar a identificar elementosorgánicos; conocer la morfología, estructura y fisiología de la materia viva así como la estructura celular y los componentes químicos que lo conforman.

REVISION DE LA LITERATURA.















MATERIAL.
• Tubos de ensayo
• Beaker
• Matraz Erlenmeyer
• Matraz de fondo plano
• Matraz de fondo redondo
• Matraz aforado
• Embudo
• Vidrio reloj
• Agitador
•Pipeta volumétrica
• Pipeta graduada
• Bureta
• Probeta
• Placa o caja de petri
• Capsula de porcelana
• Crisol
• Mortero
• Espátula
• Soporte universal
• Rejilla metálica
• Aro metálico
• Pinza para soporte universal
• Rejilla metálica
• Pinza para crisol
• Mechero

PROCEDIMIENTOS
1. Tubo de ensayo. Ahí se observan las reacciones de las sustancias que se depositan en él. Los hayde diferentes medidas y también sirven para preparar cultivos de bacterias y hongos.

2. Caja de Petri. En ella se cultivan microorganismos, como hongos o bacterias; también puede usarse para seleccionar muestras de animales.

3. Embudo. Es útil para separar sustancias por medio de filtración y para evitar su desperdicio o derramamiento al ser cambiadas de un recipiente a otro.

4.Portaobjetos. Son laminillas de cristal planas pero también pueden ser cóncavas, en ellas se depositan sustancias para su observación.

5. Cubreobjetos. Cubren y protegen las preparaciones u objetos que se observarán al microscopio e impiden que se desprendan o muevan al ser observados.

6. Lupas. Son lentes convexos para la observación detallada de objetos pequeños; como partes de plantas, insectos,etcétera.

7. Lámpara de alcohol. Se emplea como fuente de calor cuando se requiere calentamiento lento. Al usarla debe cuidarse que la mecha esté limpia y recortada para que el calor que proporcione sea adecuado

8. Vidrio de reloj. Sobre él se depositan sustancias en pequeña cantidad. Son útiles para cubrir vasos de precipitados y para colocar en agua cortes transversales muy delgados,...