COLOMBIA

Páginas: 3 (724 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2016
CONTEXTO SOCIAL
La población es de 45 millones de habitantes, el 80% de los cuales viven en las ciudades, el 20% en zonas rurales. Las minorías étnicas existentes son 90 grupos indígenas diferentesy 3 grupos afrocolombianos.
Le escalada del conflicto armado en Colombia y la constante violación de los derechos humanos a la población civil, hacen crecer la preocupación de la comunidadinternacional para el futuro de este país tan afectado por la violencia.
COSTUMBRES Y TRADICIONES COLOMBIANAS
El folclor es el compendio de todas las manifestaciones de la cultura popular e incluye por lo tanto,las leyendas, los cuentos, las danzas, las tradiciones, la música y multitud de expresiones artísticas diversas.
El folclor colombiano es muy rico, tanto en el número, como en la variedad de susmanifestaciones, a tal punto que cada una de las distintas regiones geográficas del país, posee sus características folclóricas propias.
La Cumbia Colombiana es el baile representativo del país, es unarica expresión dejada por los africanos. También bailes como el Fandango dejaron como decendiente al Joropo, baile muy conocido en los llanos orientales, aún así, cada departamento tiene su música ybailes que lo caracterizan porque estos son producto de su historia y de su manera de ser.
SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente,personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
En nuestra Constitución Política se dan las notasfundamentales de la naturaleza del servicio educativo. Allí se indica, por ejemplo, que se trata de un derecho de la persona, de un servicio público que tiene una función social y que corresponde al Estadoregular y ejercer la suprema inspección y vigilancia respecto del servicio educativo con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y...
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