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Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2010
COMENTARIO DE LA PELÍCULA "EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN"
A) DATOS GENERALES
a. Director: Arthur Penn
b. Título: “El milagro de Anna Sullivan”
c. Alumno: MartaFernández de Aguirre Martínez
d. Magisterio en especialidad de Lengua Extranjera Inglés
e. Curso: 3º
f. Asignatura: Bases pedagógicas de la Educación Especial
B)ESQUEMA DE ANÁLISIS
a. Resumen
Esta película trata sobre una joven maestra especializada en la enseñanza de sordomudos que se empeña en recuperar un caso desesperado: lapequeña Hellen Keller, ciega, sorda y muda. Para ello se enfrenta a la inteligencia de la niña, a su naturaleza violenta y a unos padres sobreprotectores.
Se destaca la accióneducativa de una maestra ciega con una terrible infancia en hospicios, sobre una alumna con graves deficiencias. Quizás sorprende que la mayor parte del problema radica en unos padres que han hecho delsentimentalismo y una falsa integración forzada sus soluciones pedagógicas. Ana, la maestra, la aleja de ese medio, aparentemente normalizado, para educarla con disciplina y cariño en el ambiente pobre yanormal de un cobertizo agrícola.
La película, que se basa en la historia real de Hellen Keller y Anne Sullivan, obtuvo dos Premios Óscar: a la mejor actriz y a la mejor actrizsecundaria.
b. Análisis de los aspectos en los que estoy de acuerdo
Podría destacar tres cosas interesantes que me han gustado de esta película:
Enprimer lugar Ana no cede a conceder a la niña lo que quiere sin haber conseguido antes que haga lo que debe. Esto se ve en la película en numerosas escenas, por ejemplo en el primer encuentro con la niña,en el que le quita la muñeca y no se la da hasta que no deletrea la palabra.
La segunda aportación está muy relacionada con el anterior y es la exigencia. Ana representa para...
A) DATOS GENERALES
a. Director: Arthur Penn
b. Título: “El milagro de Anna Sullivan”
c. Alumno: MartaFernández de Aguirre Martínez
d. Magisterio en especialidad de Lengua Extranjera Inglés
e. Curso: 3º
f. Asignatura: Bases pedagógicas de la Educación Especial
B)ESQUEMA DE ANÁLISIS
a. Resumen
Esta película trata sobre una joven maestra especializada en la enseñanza de sordomudos que se empeña en recuperar un caso desesperado: lapequeña Hellen Keller, ciega, sorda y muda. Para ello se enfrenta a la inteligencia de la niña, a su naturaleza violenta y a unos padres sobreprotectores.
Se destaca la accióneducativa de una maestra ciega con una terrible infancia en hospicios, sobre una alumna con graves deficiencias. Quizás sorprende que la mayor parte del problema radica en unos padres que han hecho delsentimentalismo y una falsa integración forzada sus soluciones pedagógicas. Ana, la maestra, la aleja de ese medio, aparentemente normalizado, para educarla con disciplina y cariño en el ambiente pobre yanormal de un cobertizo agrícola.
La película, que se basa en la historia real de Hellen Keller y Anne Sullivan, obtuvo dos Premios Óscar: a la mejor actriz y a la mejor actrizsecundaria.
b. Análisis de los aspectos en los que estoy de acuerdo
Podría destacar tres cosas interesantes que me han gustado de esta película:
Enprimer lugar Ana no cede a conceder a la niña lo que quiere sin haber conseguido antes que haga lo que debe. Esto se ve en la película en numerosas escenas, por ejemplo en el primer encuentro con la niña,en el que le quita la muñeca y no se la da hasta que no deletrea la palabra.
La segunda aportación está muy relacionada con el anterior y es la exigencia. Ana representa para...
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