Comercio internaciona

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias 3. 4. 5. 6. 7. 8. Plan de exportación Desarrollar estrategias de mercado identificando oportunidades de negocio, para el fortalecimiento nacional e internacional de las organizaciones. Cuatrimestre Quinto Horas Prácticas 44Horas Teóricas 16 Horas Totales 60 Horas Totales por Semana 4 Cuatrimestre Objetivo de la Asignatura El alumno desarrollará un plan de negocios de exportación, aplicando el marco jurídico del comercio exterior para incursionar en los mercados internacionales, aprovechando los tratados de libre comercio suscritos por México.

Unidades Temáticas I. II. III. Estudio de marketing internacionalAnálisis de la empresa y estructura del departamento de comercio exterior. Instituciones promotoras del comercio exterior, acuerdos y organismos internacionales. Análisis situacional de operaciones Totales

Horas Prácticas Teóricas Totales 12 4 16 10 4 14 12 10 44 4 4 16 16 14 60

IV.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓNACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

PLAN DE EXPORTACIÓN
UNIDADES TEMÁTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales I. Estudio de marketing internacional 12 4 16 El alumno elaborará un estudio de marketing internacional para adecuar el producto conforme a las necesidades del país destino.

5.Objetivo

Temas Identificación de mercados extranjeros.

Saber Reconocer factores del ambiente del mercado: Industriales competitividad infraestructura Servicios Aranceles e incentivos gubernamentales

Saber hacer Evaluar factores del ambiente del mercado para identificar el mercado objetivo.

Ser Trabajo en equipo Organizado Analítico Observador Crítico Visionario

Entorno macroambientalde países clientes y países proveedores.

Reconocer los factores macroambientales: - Política - Economía - Social - Cultural - Desarrollo tecnológico

Evaluar los factores macroambientales sus tendencias y perspectivas en los países clientes y proveedores a través del marketing internacional

Trabajo en equipo Organizado Analítico Observador Crítico Visionario

ELABORÓ: COMITÉ DEDIRECTORES DE LA CARRERA DE DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

PLAN DE EXPORTACIÓN
Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Elaborará un reporte que contenga el estudio de mercadotecnia que incluya los siguientes aspectos: - Datos generales. - Alternativas decomercialización. - Forma y naturaleza del gobierno. - Indicadores económicos. - Características del comercio exterior (licencias, gravámenes, sistema arancelario). - Factores logísticos. Secuencia de aprendizaje 1. Comprender factores del ambiente de mercado y factores macro ambientales del mercado extranjero en cuestión. 2. Analizar las situaciones que prevalecen en un país. 3.- Determinar el perfilmercadológico del país destino. Instrumentos y tipos de reactivos Listas de cotejo Proyecto

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

PLAN DE EXPORTACIÓN
Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanzaInvestigación Análisis de Casos Práctica en empresa Medios y materiales didácticos pintarrón computadora cañón internet impresos (revistas especializadas)

Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa X

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009...