Como aprenden los maestros

ESTADISTICAS DE LA POBLACION.
Según los datos del II Conteo de Población (2005), el municipio de Juárez contaba con una población de 1’313,338 habitantes constituyéndose en el sexto más poblado del país. Cerca del 99% de ellos se localizan en la cabecera municipal, Ciudad Juárez y el resto dispersos en las localidades rurales del municipio. Dichos datos evidenciaron el tamaño alcanzado pornuestra ciudad y un cambio de ritmo en su crecimiento, pues la tasa de crecimiento demográfico media anual pasó de 3.79%, entre 1995 y 2000, a 1.51%, entre 2000 y 2005. El conteo también reveló que la ciudad cuenta con una población muy joven, pues el 32.3% de la población total tenía 14 años y menos, mientras que el 63.8% se ubicaba entre 15 y 64 años, y el resto, 3.9%, tiene 65 años y más.
A partirde la información del conteo, el CONAPO proyectó una población de 1’407,849 habitantes para 2009. Si asumimos que la población mantuvo la misma distribución por edad durante este periodo, durante 2009 se cuenta con 405,202 niños y jóvenes de 14 años y menos; 904,719 jóvenes y adultos entre 15 y 64 años; y 47,927 adultos mayores de 65 años y más. Estas cifras se ajustaron para incluir a los noespecificados.

Para realizar un análisis de cobertura educativa en la ciudad, podemos empezar con la educación media básica. El municipio cuenta con 141 escuelas secundarias en las cuales laboran 3,286 docentes, contando instituciones públicas y privadas. Al comparar las cifras anteriores con las del nivel básico podemos observar que los centros de trabajo en el municipio se reducen 561 a 141. Aúnasí, mantienen una enorme absorción.

De acuerdo a las proyecciones de población del CONAPO en el municipio de Juárez tenemos un universo de 83,350 jóvenes entre los 12 y los 14 años, de los cuales 66,346 asisten a la secundaria y 17,004 no asisten. Podemos decir que nuestra tasa de cobertura es de 79.5%. Es importante señalar que quienes no asisten a la educación secundaria no tienen nuevasposibilidades de reinsertarse al sistema educativo.
Alumnos inscritos en la educación secundaria
Estadística de inicio de ciclo 2009-2010


Ahora bien, si tomamos los datos anteriores y componemos una cohorte aparente, podemos apreciar que la probabilidad de pasar del primero al segundo año es de 88.8% y del segundo al tercero de 87.6%. Si todos los alumnos que ingresan a tercero egresan,representarían el 74.9%, de los que se encuentran en primer año, por lo que podemos afirmar que la probabilidad de egresar de la secundaria se reduce a tres de cada cuatro.




Debido a la reprobación una pequeña parte de los estudiantes del tercer año no egresa. Al comparar a los egresados del ciclo 2008-2009 con los estudiantes de tercero del ciclo 2009-2010, se puede apreciar que losúltimos representan 96.1%. A continuación se muestran los datos de egreso de secundaria.

Analizando el ingreso al bachillerato, se puede observar la alta absorción de los egresados de secundaria, 89.8% en el caso de Ciudad Juárez. Sin embargo destaca la diferencia que existe entre las ciudades de Chihuahua y Juárez, pues mientras la primera reafirma su preeminencia, debido a su papel deproveedora de bienes y servicios a las regiones centro y sur del Estado, en Juárez la absorción es menor que la media estatal.

La oferta de educación media superior localizada en Juárez se compone de 51 centros de capacitación para el trabajo, es decir el conjunto de escuelas que ofrecen capacitación para una rápida integración al mercado laboral, y que cuentan con una matrícula total de 9,044alumnos, no necesariamente jóvenes, y una planta docente de 282 profesores. Además se cuenta con 13 escuelas de profesional medio, algunas de éstas ofrecen la oportunidad de salir al mercado de trabajo y otras permiten continuar estudiando. En total comprenden 5,388 estudiantes y 323 docentes. Finalmente se encuentran 114 escuelas de bachillerato, incluyendo públicas y privadas, en las cuales laboran...