Como enseñar derechos humanos

Páginas: 5 (1112 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2011
TALLER LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
GRADO 5

NOMBRE________________________________________FECHA_________

________
OBJETIVO: identificar los derechos del hombre y reflexionar sobre la importancia de respetarlos.
1. PARTIENDO DE TU REALIDAD
* Explica con tus palabras lo que entiendes por la palabra “derecho” y daejemplos.____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

______________________________________________

* Realiza una historieta en la que representes alguna situación en la que se viole algún derecho fundamental.

2. COMPRENSIÓN
* escoge un solo derecho y piensa una historia para explicarlo como si fuera un cuento.No olvides que el cuento debe llevar (introducción o planteamiento, nudo y descenlace)
____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Derechos Humanos Como Guia

    ...DERECHOS HUMANOS COMO GUIA Empezaremos por cuestionarnos atendiendo a lo ya señalado ¿Las diferencias culturales son impedimento para poder establecer unos principios universales que rijan nuestra conducta? La multiculturalidad representada por distintos grupos políticos, religiosos, étnicos, de clases sociales, etc. expone distintos criterios respecto de los que es bueno y de lo que es justo, sin embargo dicha pluralidad es justamente la que...

    Leer más
    789 Palabras 4 Páginas
  • Educación como Derecho Humano

    ...hallados en Pompella, donde se perciben cuatro estilos: el de incrustación, que imita el revestimiento en mármol; el arquitectónico, llamado así por simular arquitecturas; el ornamental, al que las escenas mitológicas se añaden personajes imaginarios, como los amorcillos. Las escenas con fondo negro eran síntoma de elegancia. Primer estilo o de incrustación (siglos II a.C. y I a.C.): El más antiguo, imita revestimientos de mármoles. Segundo estilo, arquitectónico o de...

    Leer más
    589 Palabras 3 Páginas
  • la justicia como derecho humano

    ...1) La justicia como derecho humano: Justicia y Derechos Humanos Encargada de realizar estudios, investigaciones y propuestas que favorezcan el compromiso de las organizaciones de la sociedad civil con la promoción, protección y defensa de los derechos humanos y la dignidad del ser humano, en el marco de una política pública socialmente concertada, Seguridad...

    Leer más
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Como Educar En Derecho Humanos

    ...CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS FERNANDO GIL CANTERO El primer acercamiento a la identidad curricular de los derechos humanos debe tratar de explicar las causas de opuestas de los derechos humanos. Nos encontramos con una gran variedad de propuestas educativas sobre los derechos humanos como las siguientes: * Considerar los derechos...

    Leer más
    1092 Palabras 5 Páginas
  • Deporte como un derecho humano

    ...Deporte como un Derecho Humano Antecedentes El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en...

    Leer más
    657 Palabras 3 Páginas
  • Como educar en derechos humanos

    ...COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la mayor parte de la población es consiente de sus derechos básicos, a diferencia de épocas...

    Leer más
    548 Palabras 3 Páginas
  • “Los derechos humanos como política”

    ...Derechos Humanos “Los Derechos Humanos como Política” Los derechos humanos creados desde 1945 fueron la causa de una generación harta de las guerras y sus consecuencias. La Declaración Universal de los Derechos Humanos significo el regreso a los derechos naturales, darles a las personas el coraje para rebelarse cuando el estado les ordenara hacer el...

    Leer más
    521 Palabras 3 Páginas
  • Dignidad Como Derecho Humano

    ...años, las personas que han sido vulneradas desde los inicios de nuestra historia, iniciaron una lucha constante y permanente sobre la defensa de sus derechos humanos, tales como la igualdad, equidad, libertad de expresión, libertad de decisión; pero lo que centra todas estas luchas, es la búsqueda del reconocimiento de la dignidad de todos los seres humanos, ya que si reconocemos a todas las personas con esa dignidad que tenemos por el...

    Leer más
    1168 Palabras 5 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS