como enseñar ciencias

¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS?
PRINCIPALES TENDENCIAS Y PROPUESTAS

Hoy en día existen diferentes métodos o estrategias de enseñanzas acerca de cómo enseñar ciencia, sin embargo, no todas las propuestasresultan viables, ya que la realidad a cerca de la enseñanza de las ciencias de acuerdo con este libro es que las estrategias tradicionales de enseñanza resultan poco eficaces para promover elaprendizaje significativo. Es por ello que se ha dado la necesidad de buscar nuevos enfoques que den resultados significativos ya que muchos piensan que muchos son los estudiantes que consideran elconocimiento científico como definiciones que deben ser memorizadas más que comprendidas. Si bien es cierto, ciencias son comprobadas, de lo contrario no se llamaría como tal, por lo cual deben seraprendidas significativamente sin dejar a un lado la enseñanza repetitiva tradicional al aprender memorísticamente las ciencias. Sin embargo, el enfoque a cerca del aprendizaje por descubrimiento también debetomarse en cuenta, ya que a cerca de la afirmación que hace Piaget “cada vez que se enseña prematuramente a un niño algo que hubiera podido descubrir solo, se le impide inventarlo y, en consecuencia,entenderlo completamente”. En la cual me considero totalmente de acuerdo, ya que un aprendizaje significativo en la materia de ciencias es dejar que los estudiantes planteen sus propias hipótesis parallegar a un resultado y descubrir por sí solos el aprendizaje.

Cada una de las propuestas de los enfoques son realmente importantes, sólo que en cada uno de ellos existen puntos que resaltan másque otros, por lo cual resulta viable considerar como estrategia de enseñanza las propuestas que resulten significativas de cada uno de dichos enfoques. Sin embargo, según el autor Birch, elaprendizaje a partir de problemas es el mejor medio disponible para desarrollar las potencialidades generales de los alumnos, ya que éste enfoque consiste en interactuar con el objeto de aprendizaje de los...