Como Escribir Un Informe De Un Acontecimiento De Maltrato

Bogotá, Julio 25 de 2012
INFORME
Situación ocurrida entre la maestra Liliana Castillo y el niño Juan Pablo González Rodríguez.
El día 25 de julio de 2012 en horas de la mañana la maestraLiliana Castillo se dirige al comedor al turno del desayuno siendo las 9am como es de costumbre, el niño Juan Pablo le pide de forma irrespetuosa a la maestra que lo deje sentar al lado de una compañerapero el puesto ya ha sido ocupado por otra compañera la maestra se niega a lo que Juan Pablo reacciona de forma violenta saliéndose del comedor y jugando fuera de este y lejos de su grupo.
El niñoJuan Pablo González regresa al comedor a exigir desayuno manifestando que tiene hambre a lo que la maestra responde de forma violenta y agresiva diciéndole que” demalas” que ahora no le da desayunoporque ya paso el momento del desayuno que no lo quiso cuando era, que ahora no cogiéndolo de un brazo y sentándolo con fuerza en la silla y el niño se queda sin desayuno.
Estos hechos los pongo en suconocimiento ya que como coordinadora dos testigos de la situación vivida se acercaron a contarme para saber qué medidas correctivas se van a aplicar a tal situación.
Me gustaría que tuvieran encuenta que La existencia de un ambiente cálido y de una relación personal afectuosa y trasmisora de seguridad emocional no se opone a la existencia de normas y a la presencia de retos y exigencias. Porel contrario, adquieren su valor educativo positivo cuando se dan en un contexto de consideración y afecto para el niño, y cuando además están adaptadas a sus posibilidades y se manejan por parte dela maestra de manera consistente y flexible. Cuando, además, el niño tiene ocasión de participar en la elaboración de las normas que rigen el funcionamiento del grupo, su valor educativo es todavíamayor.

Atentamente,

Andrea Uñate

INFORME

El niño David Benuhara pertenece al salón verde grupo a cargo de la docente Mireya Baquero, el niño es vegetariano ante esto el jardín infantil...