como estudiar

1 - TÉCNICAS DE ESTUDIO
a- Las anotaciones
Sirven para visualizar las ideas esenciales de un texto.
*1
La técnica de las anotaciones consiste en escribir al lado de cada párrafo las palabras-clave que
sintetizan su sentido.
Tomar notas, permite hacer efectiva la retención de información. Muchas veces cuando se lee
un gran volumen de información se puede ir tomando nota de algunos aspectos.Esas notas pueden
servir para elaborar fichas que resuman o contengan información clave. Hay algunas cuestiones
que pueden presentar dudas en relación a este tema: ¿Qué escribir? o ¿Cómo tomar notas?. La
mejor manera de hacerlo es recurrir a palabras claves, que permitan organizar visualmente lo
esencial.
b- El subrayado
La técnica del subrayado consiste en marcar en el propio texto lasideas esenciales y establecer
relaciones entre ellas.
c- La técnica del resumen
Para reducir un texto se utiliza la técnica del resumen. Consiste en eliminar todo aquello que no
es esencial y producir un nuevo texto, más breve, que exprese con las propias palabras las ideas
más importantes del documento.
Los pasos que hay que dar para hacer un buen resumen son los siguientes:
Leer enprofundidad el texto, intentando captar sus ideas esenciales.
Visualizar estas ideas aplicando las siguientes técnicas . > Identificación de palabras clave
> Anotaciones
. > Subrayado Transcribir las ideas esenciales subrayadas, unas a continuación de otras, modificando si es
necesario la redacción, añadiendo conectores, etc., para crear un nuevo texto con sentido *2
Existen distintos tipos deesquemas:
d- El esquema
d-1- Esquema de números:
TEMA
1. Idea general
1.1. Idea principal
1.1.1. Idea secundaria
1.1.1.1. Detalle
1.1.1.2. Detalle
1.2. Idea principal
1.2.1. Idea secundaria
1.2.2. Idea secundaria
*1-Texto extraído de Internet: Fuente: Proyecto QuadraQuinta de Creatividad y Aprendizaje • www.quadraquinta.org
*2- Texto extraído de Internet: Fuente: Proyecto QuadraQuinta deCreatividad y Aprendizaje • www.quadraquinta.org
d-2. Esquema de llaves.
Las técnicas descriptas hasta ahora se basan generalmente en el desarrollo lineal, pero existen
otras técnicas, donde la asociación de conceptos, permiten conformar documentos que guardan
gran cantidad de información.
a- MAPA CONCEPTUAL. (recomendado)
2-TÉCNICAS DE ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS
Elementos que componen los mapasconceptuales:
Concepto: Existen conceptos que definen elementos concretos (casa, escritorio) y otros que
aluden a nociones abstractas, que no podemos tocar pero que existen en la realidad (Democracia,
Estado, Ley, etc)
Palabras de enlace: Las palabras de enlace permiten, junto con los conceptos, construir frases u
oraciones con significado lógico y hallar la conexión entre conceptos paraarmar una "p-rop
osición" ( dos o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica).
Dentro de las palabras de enlace están las preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en
general todas las palabras que no sean concepto Ej. : para, por, donde, como, entre otras.
Hay tres características que diferencian los mapas conceptuales de otros recursos gráficos:
Jerarquización : Losconceptos están dispuestos por orden de importancia o de "inclusividad".
Un mismo concepto solo aparece una vez. Las líneas de enlace pueden terminar en una flecha
para indicar el concepto derivado.
Selección : Son una síntesis o resumen que contienen lo más significativo de un tema.
Impacto Visual : "Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas
principales deun modo simple y vistoso, aprovechando la notable capacidad humana para la
representación visual."
Idea secundaria
Idea general Idea principal Idea secundaria Detalle
Idea secundaria
TEMA
Detalle
Idea general Idea principal Idea secundaria Detalle
Detalle
jemplo:
E
SERES VIVOS
Agua
necesitan
Constituida por
Moléculas
Cambia
Estados
pueden ser
Sólido Líquido Gaseoso
ejemplo...