Como Fomentar La Lectura
Páginas: 11 (2561 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2013
COMO FOMENTAR LA LECTURA
Tijuana B,C. 27 de Septiembre de 2012
En este ensayo se hablará sobre como se puede fomentar la lectura en una sociedad, en la familia, en la escuela y en cada individuo.
El crear un habito en la lectura garantiza tener aprendizajes, experiencias y sobre todo conocimiento fresco y actualizado, ya que ello hace que una persona se vuelva laboral y académicamentemas eficiente y mas competente en cualquier campo en el que se desenvuelva.
Al hablar del amor e interés hacia la lectura, tenemos que tener en claro los conceptos y derivados de la lectura , definición , su importancia, beneficios y si en realidad es un habito que se tiene de hoy en día y si se puede llegar a adquirir o perfeccionar . Además, como es que la lectura influye en nuestra vida para queesta sea exitosa e incremente conocimientos.
También incluye las estadísticas y porcentajes de la UNESCO de los países lectores, se realizaron encuestas a maestros frente a grupo de nivel de educación básica para saber su opinión sobre lo que es lectura y como es que ellos, formadores del futuro de México, logran crear una amplia formación en sus alumnos sobre la importancia de limitar laignorancia y enriquecer su sabiduría, las experiencias a lo largo de su carrera, vida social y personal. Así mismo, afirmaciones e investigaciones de varios autores influyentes en el saber, manejo de la lectura y sus estilos e implementación.
“La lectura es el único instrumento que tiene el cerebro para progresar, considera Emili Teixidor(1994), nos da el alimento que hacevivir al cerebro”. Ejercitar la mente mediante la lectura favorece la concentración.
En este preciso instante, mientras usted lee este escrito, el hemisferio izquierdo de su cerebro está trabajando a alta velocidad para activar diferentes áreas. Sus ojos recorren el texto buscando reconocer la forma de cada letra, y su corteza inferotemporal, área del cerebro especializada en detectar palabrasescritas, se activa, transmitiendo la información hacia otras regiones cerebrales. Su cerebro repetirá constantemente este complejo proceso mientras usted siga leyendo el ensayo.
La actividad de leer, que el cerebro lleva a cabo con tanta naturalidad, tiene repercusiones en el desarrollo intelectual.
“La capacidad lectora modifica el cerebro”, afirma el neurólogo Stanislas Dehaene,catedrático de Psicología Cognitiva Experimental del Collège de France en su libro Les neurones de la lecture ,Odile Jacob (1990).
Una persona, cualquiera que sea su clase social, genero o etapa en desarrollo posee autonomía cognitiva cuando tiene el habito de la lectura, es decir, esta preparada para aprender por si mismo, se vuelve autodidacta, durante toda la vida.
En la actualidad existen varioscambios en que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental para subsistir el tener un habito lector que garantice nuevos y mejores conocimientos.
Nos basaremos específicamente en la fomentación de la lectura en el nivel de la educación básica ya que es primordial que los individuos que de hoy en día se están formando, en un futuro o incluso en la actualidad en su entorno social,crearan un cambio evolutivo en su individualidad, en sus saberes, autorregulación, hábitos y en el concepto en el que se encuentra México en cuestión de su posición como país lector. De acuerdo a datos de la UNESCO, México se encuentra en el lugar 107 de 108 países en nivel de lectura a nivel mundial. El 33% de las personas no leen nada. El 40% de los mexicanos nunca han entrado a una biblioteca. Enlos últimos 50 años el numero de librerías por millón de habitantes se ha reducido de 45 a 18 en la capital del país. El 8.8 millones de mexicanos que han realizado estudios superiores, el 18% de ellos nunca han puesto un pie en la librería.
Japón tiene el primer lugar mundial con 91% de la población que han desarrollado el habito de la lectura. En segundo lugar esta Alemania con un 67% seguido...
Tijuana B,C. 27 de Septiembre de 2012
En este ensayo se hablará sobre como se puede fomentar la lectura en una sociedad, en la familia, en la escuela y en cada individuo.
El crear un habito en la lectura garantiza tener aprendizajes, experiencias y sobre todo conocimiento fresco y actualizado, ya que ello hace que una persona se vuelva laboral y académicamentemas eficiente y mas competente en cualquier campo en el que se desenvuelva.
Al hablar del amor e interés hacia la lectura, tenemos que tener en claro los conceptos y derivados de la lectura , definición , su importancia, beneficios y si en realidad es un habito que se tiene de hoy en día y si se puede llegar a adquirir o perfeccionar . Además, como es que la lectura influye en nuestra vida para queesta sea exitosa e incremente conocimientos.
También incluye las estadísticas y porcentajes de la UNESCO de los países lectores, se realizaron encuestas a maestros frente a grupo de nivel de educación básica para saber su opinión sobre lo que es lectura y como es que ellos, formadores del futuro de México, logran crear una amplia formación en sus alumnos sobre la importancia de limitar laignorancia y enriquecer su sabiduría, las experiencias a lo largo de su carrera, vida social y personal. Así mismo, afirmaciones e investigaciones de varios autores influyentes en el saber, manejo de la lectura y sus estilos e implementación.
“La lectura es el único instrumento que tiene el cerebro para progresar, considera Emili Teixidor(1994), nos da el alimento que hacevivir al cerebro”. Ejercitar la mente mediante la lectura favorece la concentración.
En este preciso instante, mientras usted lee este escrito, el hemisferio izquierdo de su cerebro está trabajando a alta velocidad para activar diferentes áreas. Sus ojos recorren el texto buscando reconocer la forma de cada letra, y su corteza inferotemporal, área del cerebro especializada en detectar palabrasescritas, se activa, transmitiendo la información hacia otras regiones cerebrales. Su cerebro repetirá constantemente este complejo proceso mientras usted siga leyendo el ensayo.
La actividad de leer, que el cerebro lleva a cabo con tanta naturalidad, tiene repercusiones en el desarrollo intelectual.
“La capacidad lectora modifica el cerebro”, afirma el neurólogo Stanislas Dehaene,catedrático de Psicología Cognitiva Experimental del Collège de France en su libro Les neurones de la lecture ,Odile Jacob (1990).
Una persona, cualquiera que sea su clase social, genero o etapa en desarrollo posee autonomía cognitiva cuando tiene el habito de la lectura, es decir, esta preparada para aprender por si mismo, se vuelve autodidacta, durante toda la vida.
En la actualidad existen varioscambios en que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental para subsistir el tener un habito lector que garantice nuevos y mejores conocimientos.
Nos basaremos específicamente en la fomentación de la lectura en el nivel de la educación básica ya que es primordial que los individuos que de hoy en día se están formando, en un futuro o incluso en la actualidad en su entorno social,crearan un cambio evolutivo en su individualidad, en sus saberes, autorregulación, hábitos y en el concepto en el que se encuentra México en cuestión de su posición como país lector. De acuerdo a datos de la UNESCO, México se encuentra en el lugar 107 de 108 países en nivel de lectura a nivel mundial. El 33% de las personas no leen nada. El 40% de los mexicanos nunca han entrado a una biblioteca. Enlos últimos 50 años el numero de librerías por millón de habitantes se ha reducido de 45 a 18 en la capital del país. El 8.8 millones de mexicanos que han realizado estudios superiores, el 18% de ellos nunca han puesto un pie en la librería.
Japón tiene el primer lugar mundial con 91% de la población que han desarrollado el habito de la lectura. En segundo lugar esta Alemania con un 67% seguido...
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