Como hacer resumenes

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HERNÁNDEZ A., Elizabeth
“Cómo estructurar textos. Cómo elaborar resúmenes”, en la antología: Técnicas y recursos de investigación II; México: SEP/UPN, 1986, pp. 305-314.

Procedimiento para elaborar resúmenes

1. Concepto de resumen
Usted elabora un resumen cuando compendia, concentra o condensa las ideas principales que contiene un texto escrito.

2. Pasos para elaborar un resumen
a)Realice la lectura estructural o analítica y la lectura interpretativa o de comprensión del texto que se desea resumir.

b) Localice los párrafos que enuncien las ideas principales de acuerdo con el tema del texto.

c) Subraye las ideas principales de acuerdo con el tema.

d) Reduzca cada párrafo, redactando las ideas principales en una oración. Con el fin de abreviar, en este paso puedecambiar términos siempre que no se altere el sentido del texto. Asimismo elimine las palabras innecesarias o redundantes.

e) Reúna las oraciones elaboradas en cada párrafo. Utilice términos de enlace (conjunciones, pronombres, etc.) cuando sea necesario.

f) Elabore un cuadro sinóptico, cuando sea posible.

3. Recomendaciones
a) No generalice. Diga correctamente lo que se afirma del tema.Conserve la idea original del autor.

b) Sea objetivo al exponer las ideas del texto. Asegúrese de no confundir las ideas del autor con las suyas propias.

c) Recuerde que la extensión del resumen debe ser de acuerdo con la importancia de lo que se expone.

4. Ejemplo
Para ejemplificar los pasos enunciados anteriormente, se presenta enseguida el resumen de los primeros diecisietepárrafos[1] de la lectura titulada “Alcances y limitaciones de la investigación social en el contexto socioeconómico y político actual”, que se encuentran en las páginas 6 a 8 de la antología de “Técnicas y recursos de investigación II”. Confronte el texto original con el ejemplo.

a) Lectura estructural o analítica y lectura interpretativa o de comprensión del texto. En este caso se aplicaron loslineamientos para hacer una lectura estructural o analítica, que se encuentran en el Apéndice de Lectura de este mismo curso[2]. Asimismo, se aplicaron los pasos de la lectura interpretativa o de comprensión que se indican en el Apéndice de Lectura del tercer curso.

b) Localizar los párrafos que enuncian las ideas principales de acuerdo con el tema del texto. El fragmento que nos sirve deejemplo tiene diecisiete párrafos, de los cuales los siguientes expresan las ideas principales: 1, 3, 4, 5, 8, 10, 11, 13, 15 y 17.

c) Subrayar las ideas principales de acuerdo con el tema. Las ideas subrayadas en el texto son las que siguen:

Párrafo 1. “...las ciencias que estudian la sociedad ... han sido utilizadas en ocasiones para satisfacer intereses minoritarios o para indagaraspectos de poca trascendencia para el conglomerado social.”

Párrafo 3: “...se pretende analizar, en forma general, el contexto socioeconómico donde ejercen su profesión los científicos sociales mexicanos...”

Párrafo 4: “Los años que siguen a la posguerra se caracterizan por el empuje que cobran algunos sectores de la economía y la concentración de la riqueza en manos de grupos hegemónicosque intervienen decisivamente en las finanzas, la industria y la política nacional.”

Párrafo 5: “...se acentúa la migración campo-ciudad, cuyo resultado es un incremento cada vez mayor de los habitantes en las zonas marginales de las grandes ciudades. Las condiciones económico-sociales y culturales de las personas provenientes del campo las llevan a ocupar, casi invariablemente, lospeldaños más bajos de la escala social...”

Párrafo 8: “La coexistencia de dos sociedades en un mismo país..., es el producto del crecimiento desequilibrado de las diferentes ramas de la economía y las regiones del país,...”

Párrafo 10: ”Es necesario destacar que el desempleo –...– se presenta de igual manera en las áreas rurales y urbanas con sus múltiples consecuencias sociales,...”...
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