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INSTITUTO SIRAITARE, S. C.

Métodos de investigación.



PROYECTO: Investigación sobre alguna problemática.


ALUMNO: David Antonio Soto Carrillo.


GRUPO: 601 M.



DOCENTE:Patricia Emilia Huerta Rivera.


H. Nogales, Sonora A miércoles 19 de mayo del 2014.
Índice.
Resumen.…………………………………………………………………....3
Introducción………………………………………………………………...4Objetivos…………………………………………………………………….5
Propósito…………………………………………………………………….6
Hipótesis…………………………………………………………………….7
Bibliografía………………………………………………………………….8












Resumen.
Este trabajo consiste en hacer una investigación interna sobre unaproblemática que tiene con varias preguntas en la cabeza a muchos maestros del Instituto Siraitare y también a algunos padres de familia de los alumnos de esta misma institución.
La problemáticatiene como título ´´Materia Tediosa´´.
Con la investigación de esta problemática se tiene en mente hacer varias preguntas, es decir, con el método ´´Mayéutica´´. Este método, como ya hemos visto,consiste en llegar a un acuerdo, haciendo varias preguntas y tratar de hacer caer en el error al que se le están preguntando sobre alguna problemática, en este caso, ´´Materia Tediosa´´.
Con estainvestigación ya terminada, se cree que ya se sabrá, para los alumnos del sexto semestre, cual es la materia más difícil o ´´tediosa´´ que llevan en este semestre que están cursando y cuál fue la materia másdifícil para ellos en el transcurso de su estancia en esta escuela. Hecha la investigación se pudieron conseguir los siguientes resultados expresados en esta tabla:
Introducción.

¿Qué materia es lamás difícil que llevan los alumnos del sexto semestre del Instituto Siraitare?
Con esta investigación, se tiene planeado sacar adelante la pregunta que se tiene como subtítulo y poder saber, con másclaridad por qué se les hace difícil esa materia a los alumnos del sexto semestre del Instituto Siraitare.
Al empezar a hacer el formulario de él porque esa...