Como hacer una hipotesis

2.4.1 Establecer hipótesis y variables
ESTABLECIMIENTO DE LA (S) HIPÓTESIS.

Dado que el problema se expresa comúnmente como pregunta, en la hipótesis el investigador expresa la respuesta tentativa que sugiere como solución al problema que previamente ha planteado.

¿Qué es una Hipótesis, y cómo se formula?

La hipótesis es una proposición (enunciado) que expresa específicamente algún tipode relación (o relaciones) entre las variables, con la cual se sostiene una posible solución al problema. Por cierto que esta tentativa solución, deberá ponerse a prueba y en eso consiste precisamente la investigación.

Características de las Hipótesis

A. Deben referirse a una situación real (social, técnica o simbólica)
B. En su redacción las hipótesis deberán ser comprensibles, precisas ylo más concretas posibles
C. La relación propuesta entre las variables deberá ser clara y verosímil (lógica)
D. Los términos de la relación entre las variables, deben ser observables y medibles, es decir, tener referentes en la realidad.
E. Deben estar relacionadas con métodos y técnicas disponibles para probarlas

Formulación de la Hipótesis. Ésta se cubre con los siguientes puntos:

a.Identificación precisa de las variables. (las mismas que aparecen en el Problema)
b. Definición Conceptual de las variables .Se hace construyendo el concepto que la identifica a cada variable; la conceptualización de ambas variables se expresa en forma de una definición que indica con suficiencia lo que es ésa variable, y que sirve por tanto para indicar también lo que no es. Esto se hace paraevitar confusiones al referirse a ellas durante toda la investigación. Este tipo de definición se obtiene de textos especializados en la temática de las variables.

Ej. Si en nuestra investigación una variable es “La Comunicación Interpersonal Diádica” ,
Esta variable puede definirse conceptualmente así: “Es el intercambio de información entre dos personas acerca de cualquier asunto, puede serverbal y no verbal y basarse en reglas para su interacción que sólo ellos conocen”. Puede elegirse de algún texto o enfoque determinado.

c. Definición Operacional de las variables. Como los conceptos son abstractos y en la investigación necesitamos “rastrear” hechos o eventos concretos y tangibles, se hace necesario también hacer una descripción de los hechos o conductas observables, que seestima son la forma en que dicha variable se manifiesta.

Ejemplo sobre la misma variable “Comunicación Interpersonal Diádica”:

 Conversación verbal o no verbal entre dos personas.
 Puede ser en presencia directa y/o por medio telefónico, o internet (siempre y cuando haya retroalimentación).
 Identificar la frecuencia en que ocurre, es decir, el número de veces que lo hacen y cada cuándo.
Puede o no considerarse el lugar en que se encuentran.

Estos datos (conceptuales y operacionales) permitirán tres cosas importantes en la investigación:

1. diseñar el o los instrumentos de recolección de datos
2. observar, registrar y hasta cuantificar los datos de las variables que estudiamos.
3. ayuda en la elaboración de las conclusiones.

Tipos de Hipótesis. Las hipótesis pueden serde diverso tipo en función de la naturaleza de la relación entre las variables que quiera expresarse en la proposición:

a. Básicamente:

 Hi. De trabajo o de investigación

Ejemplo: “Los adolescentes varones dan mayor importancia al atractivo físico en las
relaciones heterosexuales, que las adolescentes”

 Hi. Nula;

Ejemplo: “Los adolescentes varones no otorgan mayor importanciaal atractivo físico en las relaciones heterosexuales que las adolescentes”

 Hi. Alternativas;

Ejemplo: “Los adolescentes varones dan mayor importancia a los intereses de prosperidad en las relaciones heterosexuales, que las adolescentes”

 Hi. Estadísticas

Ejemplo: “El índice de adolescentes que dan mayor importancia al atractivo físico en las relaciones heterosexuales es superior al...