Como hacer una reseña
Páginas: 8 (1788 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
El presente documento es una guía metodológica para la elaboración de diferentes tipos de texto tanto académicos como informativos, teniendo como criterio de selección, su utilidad y pertinencia para la vida académica y profesional. En ese sentido, se han elegido seis modelos de texto de uso frecuente en el ámbito universitario, organizados de acuerdo a su nivel de complejidad escrita.Teniendo en cuenta lo anterior, el documento contempla la presentación por separado de cada uno de los tipos de texto acompañado con ejemplos y actividades para el aprendizaje autónomo.
En ese sentido, el orden temático es el siguiente:
1. Los Textos Académicos
1.1. La Reseña
1.2. El Ensayo
1.3. El Artículo Académico
2. Los Textos Informativos
2.1. La Infografía
2.2. LaColumna de Opinión
2.3. El Artículo Periodístico
Finalmente, es importante señalar que más allá de las diferencias que estos modelos de texto puedan tener en relación a su forma o contenido, todos se fundamentan y/ o comparten la estructura básica de un buen texto, desarrollada y explicada en el cuadernillo anterior. Por esta razón, se sugiere antes de iniciar la lectura de esta guía, repasarrápidamente cada uno de los elementos que constituyen esa estructura básica.
LOS TEXTOS ACADÉMICOS
Definición y Características:
Son textos de carácter formal que exigen por parte del escritor un cierto grado de dominio sobre el tema, dependiendo la complejidad escrita del documento.
En términos generales, este tipo de escritos se caracterizanpor tener una estructura textual relativamente rígida, un estilo de escritura impersonal y un lenguaje de corte técnico – conceptual.
A continuación se presentan tres tipos de texto académico, a saber, la reseña, el ensayo y el artículo académico.
LA RESEÑA
Una reseña es la síntesis de un texto donde se identifican las ideas y argumentos centrales empleados por el autor para eldesarrollo de su tesis de trabajo.
En este tipo de texto, el escritor actúa como un intérprete del autor, pues su labor fundamental será presentar de manera ordenada y coherente al lector, el contenido de un documento que previamente se ha leído y analizado.
Pasos para su elaboración y presentación:
1. Titule el documento con la REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA del texto que va a seranalizado
2. Elabore un párrafo introductorio que contenga los siguientes elementos:
La Idea Principal del Texto
El Argumento Central del Texto
3. Identifique en un párrafo la estructura del documento revisando los temas desarrollados en cada capítulo / subtema o aparte del texto. En este punto debe quedar especificado: ¿De qué forma está organizado el contenido del escrito? ¿Qué estrategiassigue el autor para desarrollar su tesis? ¿Por qué está organizado de esa manera?
4. Desarrolle en párrafos separados, los temas de cada capítulo identificando idea central y argumentos utilizados por el autor para desarrollar esa parte del libro. Recuerde que debe elaborar mínimo un párrafo por cada uno de los capítulos del texto.
5. Elabore un párrafo de conclusión donde exprese de maneracrítica y analítica su opinión frente al libro.
EJEMPLO1:
Bejarano Ana María. Democracias Precarias: Trayectorias políticas divergentes en Colombia y Venezuela. Bogotá: Uniandes, Departamento de Ciencia Política, 2011, 387 páginas.
En su texto, Ana María Bejarano compara las trayectorias democráticas de Colombia y Venezuela. El libro es el primer análisis sostenido,sistemático y comparativo del surgimiento y evolución de estas dos democracias (2011, 335), en el cual se hace énfasis en sus diferencias, más que en sus similitudes. En un contexto general, esta investigación comparativa contribuye al debate sobre la complejidad de la democracia en América Latina, comprendiendo bajo qué condiciones históricas particulares las democracias evolucionan, cambian y...
El presente documento es una guía metodológica para la elaboración de diferentes tipos de texto tanto académicos como informativos, teniendo como criterio de selección, su utilidad y pertinencia para la vida académica y profesional. En ese sentido, se han elegido seis modelos de texto de uso frecuente en el ámbito universitario, organizados de acuerdo a su nivel de complejidad escrita.Teniendo en cuenta lo anterior, el documento contempla la presentación por separado de cada uno de los tipos de texto acompañado con ejemplos y actividades para el aprendizaje autónomo.
En ese sentido, el orden temático es el siguiente:
1. Los Textos Académicos
1.1. La Reseña
1.2. El Ensayo
1.3. El Artículo Académico
2. Los Textos Informativos
2.1. La Infografía
2.2. LaColumna de Opinión
2.3. El Artículo Periodístico
Finalmente, es importante señalar que más allá de las diferencias que estos modelos de texto puedan tener en relación a su forma o contenido, todos se fundamentan y/ o comparten la estructura básica de un buen texto, desarrollada y explicada en el cuadernillo anterior. Por esta razón, se sugiere antes de iniciar la lectura de esta guía, repasarrápidamente cada uno de los elementos que constituyen esa estructura básica.
LOS TEXTOS ACADÉMICOS
Definición y Características:
Son textos de carácter formal que exigen por parte del escritor un cierto grado de dominio sobre el tema, dependiendo la complejidad escrita del documento.
En términos generales, este tipo de escritos se caracterizanpor tener una estructura textual relativamente rígida, un estilo de escritura impersonal y un lenguaje de corte técnico – conceptual.
A continuación se presentan tres tipos de texto académico, a saber, la reseña, el ensayo y el artículo académico.
LA RESEÑA
Una reseña es la síntesis de un texto donde se identifican las ideas y argumentos centrales empleados por el autor para eldesarrollo de su tesis de trabajo.
En este tipo de texto, el escritor actúa como un intérprete del autor, pues su labor fundamental será presentar de manera ordenada y coherente al lector, el contenido de un documento que previamente se ha leído y analizado.
Pasos para su elaboración y presentación:
1. Titule el documento con la REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA del texto que va a seranalizado
2. Elabore un párrafo introductorio que contenga los siguientes elementos:
La Idea Principal del Texto
El Argumento Central del Texto
3. Identifique en un párrafo la estructura del documento revisando los temas desarrollados en cada capítulo / subtema o aparte del texto. En este punto debe quedar especificado: ¿De qué forma está organizado el contenido del escrito? ¿Qué estrategiassigue el autor para desarrollar su tesis? ¿Por qué está organizado de esa manera?
4. Desarrolle en párrafos separados, los temas de cada capítulo identificando idea central y argumentos utilizados por el autor para desarrollar esa parte del libro. Recuerde que debe elaborar mínimo un párrafo por cada uno de los capítulos del texto.
5. Elabore un párrafo de conclusión donde exprese de maneracrítica y analítica su opinión frente al libro.
EJEMPLO1:
Bejarano Ana María. Democracias Precarias: Trayectorias políticas divergentes en Colombia y Venezuela. Bogotá: Uniandes, Departamento de Ciencia Política, 2011, 387 páginas.
En su texto, Ana María Bejarano compara las trayectorias democráticas de Colombia y Venezuela. El libro es el primer análisis sostenido,sistemático y comparativo del surgimiento y evolución de estas dos democracias (2011, 335), en el cual se hace énfasis en sus diferencias, más que en sus similitudes. En un contexto general, esta investigación comparativa contribuye al debate sobre la complejidad de la democracia en América Latina, comprendiendo bajo qué condiciones históricas particulares las democracias evolucionan, cambian y...
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