Como incide la actitud en los procesos de aprendisaje

¿Cómo incide la actitud en los procesos de aprendizaje?
Para empezar voy a definir actitud y aprendizaje: Actitud Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo parahacer las cosas. Aprendizaje Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
La actitud incide en elaprendizaje de muchas formas, por ejemplo un alumno que le guste “x” materia, el alumno le pone todo el empeño y sabiduría a el aprendizaje de esa materia y su actitud ante ella será muy positiva, perosi un alumno que no le guste “x” materia entonces su actitud será negativa ante ella y solo obtendrá una enseñanza,esto se da porq de una vez pensamos en q no nos gusta, o nos gusta “x” materia y lamente trabaja y hace q la actitud se acomode al pensamiento y la mente hablando del contexto escolar.
La actitud de la persona es importante para el aprendizaje no solamente en contexto escolarsino también en el contexto familiar, social etc. En todo momento estamos aprendiendo algo y la actitud incide de las siguientes formas:

- La disposición de pereza hace que el proceso de aprendizajesea deficiente.
- Dependiendo de cómo sea la disposición mental y personal así mismo es la capacidad de entendimiento.
- La motivación del aprendizaje hace que la actitud del alumno sea dedisposición y atención ante lo que se le este enseñando
- dependiendo del contexto que me encuentre así mismo tiene que ser mi actitud
entre otras.
Cada contexto tiene una actitud y por esto influye entodo, por ejemplo si un estudiante está en una explicación de una materia y este dicho estudiante tiene problemas o distracciones en su mente que no lo dejan concentrarse en el estudio, por esto elestudiante puede estar físicamente en la clase pero sus pensamientos y concentración están pendientes de otras cosas y por esto no tendrá un 100% de aprendizaje tan solo tendrá una pequeña enseñanza, o...