como las palabras modelan los pensamientos

COMO LAS PALABRAS MODELAN LOS PENSAMIENTOS

Comencemos nuestra investigación, con una pregunta que puede no tener sentido, pero es de mucha valía:
¿Es posible que el lenguaje pueda afectarnuestra manera de percibir el mundo?
A lo que se contesta: SI, si lo afecta y actualmente se han podido resolver esa y muchas otras interrogativas, acertando cada vez más los estudios que se hagan sobre ellenguaje para poder ver de otra manera el conocimiento y nuestro entorno.

Para conocer un poco más, se estudia sobre los mapas verbales que son enunciados cualquiera (en cualquier lenguaje) que seusan para enfatizar el hecho de que las palabras solamente se pueden representar con ciertas características (se seleccionan) del mundo en el que se vive para después irlas fragmentando.
Estos mapasse pueden clasificar de la siguiente manera:
• Directivo: Urgen al oyente directa e indirectamente a actuar de alguna forma a creer alguna idea, normalmente se usan en funciones simples, tales comohacer que ejecuten un trabajo.
• Afiliativo: Normalmente no transmiten información significativa. por ejemplo: ¡Vete al infierno! señala un nivel bajo de afiliación.
• Informativo: Estos recibennuestra información, porque tienen un gran potencial de manipular pero también el de crear malentendidos inconscientes (tienen el poder de desinformar deliberadamente). El punto clave son sus funcionesoperacionales, no su 'velocidad'.
Pasando a un tercer nivel de los mapas mentales, viene la verificabilidad y esta a su vez se clasifica en otros cuatro:
• Observaciones directas que hacemos
•Informes que damos a otras personas
• Inferencias propias o ajenas basadas en informaciones disponibles
• Suposiciones propias o ajenas basadas en poca o nada de información
También existen mapas queson más elaborados para desarrollar habilidades de reconocimiento y clasificación.
A continuación se presenta el efecto 'cortador de galletas en el lenguaje' que es cuando se dividen las sustancias...