El maestro y el plan de estudio

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EL MAESTRO Y EL PLAN DE ESTUDIO
Si el maestro quiere seriamente guiar a sus alumnos a crecer a semejanza de Cristo, y a expresar ideales de la fe cristiana en su experiencia diaria NO debe usar unenfoque rápido y al azar al preparar la lección (el día anterior al estudio solo revisa las ayudas didácticas y lee el pasaje para tener una idea general de la lección).
Aún antes de saber cuál es elestudio próximo, hay varias cosas importantes y prácticas que deben ser consideradas y concretadas y con ello de seguro agradará a Dios:
a) Dedicar un tiempo definido para estudiar, de ser posibleal otro día que se ha terminado el estudio anterior, debido a que se necesita:
a) Ubicar las necesidades específicas de la clase.
b) Hacer que el estudio sea real, personal y vívido para ellos.
c)Encontrar una introducción que capture de inmediato la atención de la clase ó una ilustración adecuada para que un punto resulte aplicable.
d) Elaborar una situación concreta para que el estudio seaalgo personal.
Debe ser un tiempo cuando haya un mínimo de ruido e interrupciones porque se necesita meditar y concentrarse en el estudio.
NO debe usarse un enfoque rápido y al azar para prepararla lección

Un lugar de estudio donde se guarden todos los materiales
Encontrar un lugar definido para estudiar:
a) Al tener un lugar definido estará quieto y solo con una atmósfera que lleve ala meditación, la oración y la preparación.
b) Si guarda los materiales de estudio en ese lugar los tendrá a la mano sin perder tiempo en buscarlos a la mera hora.

Anotaciones de Sus alumnosObtener los materiales para la preparación:
De acuerdo a lo que el maestro pueda comprar, debe tener como mínimo:
Traducción moderna de la Biblia
Ayudas didácticas de su denominación.
Comentarioresumido de la Biblia.
Diccionario bíblico.
Atlas bíblico.
Concordancia de la Biblia.
Perfil de sus alumnos
Fotografía de su clase.

Con stress no se puede dar lo mejor de sí

d) Prepararse...
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