Comparacion De Paradigmas

POSITIVISMO
ORIGENES:


Pensadores:

David Hume
Francis Bacon
August Comte
Claude Bernard

Positivismo lógico:
También llamado neopositivismo o empirismo lógico
Indica apoyo que obtuvo el positivismo de los nuevos desarrollos en lógica formal.
Pensadores:
David hume
Schlick
Karnap,
Hempel
Reichenback
Wittegenstein

CARACTERISTICAS

Monismo metodológico:
El método ausar por la investigación enfermera es el hipotético deductivo, que debe ser contrastado a través de la observación y el experimento.
Objetivo: alcanzar normas objetivas y publicas, valorar las teorías del cuidado de un modo racional, libres de subjetividades y juicios de valor.
Se defiende la idea que la ciencia proporciona una actitud neutral.
Será el criterio de demarcación entre elconocimiento científico y el resto de saberes no científicos.







Explicación causal:
Busca las causas de los hechos. La explicación causal entiende todo fenómeno como un estado sucesivo de cosas explicado por una ley científica.

CRITICAS

Se niega la unidad metodológica entre las ciencias naturales y las sociales.
La ciencia no puede estipular las reglas con las que se va a juzgarcualquier saber ya que esta es una mas entre las diversas formas de saber.
Reniega de la reflexión.
El método tuvo gran resultado, no por ser el mejor método sino por su nivel de adecuación en las ciencias naturales por ser estático pasivo. Pero su adecuación seria ínfima en relación con el objeto que estudian las ciencias humanas.



Las ciencias humanas utilizan un modelo de explicaciónteológico denominado comprensión. Cualquier explicación sea causal o teológica, implica una cierta comprensión que a su vez tiene una resonancia psicológica que carece de explicación.
La explicación además se haya relacionada con la intencionalidad de un modo que la explicación no lo esta. El hombre no puede ser explicado causalmente, solo puede ser comprendido teológicamente y accediendo al sentidoque otorga a sus propias acciones

CARACTERISTICAS

Idea de teoría y practica:
La teoría proporciona los fundamentos que permiten tomar decisiones racionales acerca del cuidado.
La enfermería será el valor predictivo de las teorías científicas, el que le confiera su interés práctico. El conocimiento enfermero formalizado en un modelo particular es el punto de inicio de la práctica enfermera.Existe una separación entre teoría y práctica: el uso que las personas hagan de la teoría depende de sus valores e intereses políticos.











Objetividad e independencia sujeto objeto:
El conocimiento científico es objetivo porque describe la realidad tal cual es. El conocimiento científico es una copia del funcionamiento de la realidad.CARACTERISTICAS

Ausencia de valores:
Los enunciados científicos son independientes de lo fines de valores de las personas.
Los valores son considerados no susceptibles de atención científica pues estos no pueden ser verificables empíricamente.





Universalidad de la teoría:
La teoría es universal. No se haya vinculada a ningún contexto especifico ni a las circunstancias en las que seformulan las generalizaciones.





En enfermería:
Posiciones positivistas defienden que el conocimiento del cuidado es objetivo, una imagen neutral de los hechos e independiente de las convicciones y creencias de quien lo posee. CRITICAS

La creencia simétrica de que todo lo teórico es no practico y viceversa es falsa.
La teoría dirige a la practica osea el pensamiento es preminente a laacción. Los modelos conceptuales de enfermería guían y orientan a la práctica.
Las teorías que son productos de actividades como la teorización de enfermería son resultado formal de ciertas prácticas, que a su vez están dirigidas por ciertas teorías más generales. De este modo todas las teorías son producto de alguna actividad práctica y toda práctica recibe influencias de alguna teoría y esto es...