Comparacion Plan Y Programa De Estudios 2011

|PROPÓSITOS | | | | |
| |Asegurar que, para el año 2015, todos los niños y |E l Plan de estudios 2011. Educación Básica es el || |
| |las niñas pueda terminar un ciclo completo de |documento rector que define las competencias para la | | |
| |enseñanza primaria. |vida, el perfilde egreso, los Estándares Curriculares| | |
| |Eliminar las desigualdades entre mujeres y hombres |y los aprendizajes esperados que constituyen el | | |
| |enla enseñanza primaria y secundaria, |trayecto formativo de los estudiantes, y que se | | |
| |preferiblemente para el año 2005, y en todos los |propone contribuir a la formación del ciudadano | ||
| |niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015. |democrático, crítico y creativo que requiere la | | |
| | |sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las| | |
| | |dimensiones nacional y global, que consideran al ser | | |
| ||humano y al ser universal. | | |
| | |La dimensión nacional permite una formación que | | |
|| |favorece la construcción de la identidad personal y | | |
| | |nacional de los alumnos, para que valoren su entorno, || |
| | |y vivan y se desarrollen como personas plenas. Por su | | |
| | |parte, la dimensiónglobal refiere al desarrollo de | | |
| | |competencias que forman al ser universal para hacerlo | | |
| |...