Comparativo De Tecnologia Educativa

Cuadro comparativo

LOS CINCUENTAS Y LOS SETENTAS | LOS SETENTAS | LOS OCHENTAS | EN LA ACTUALIDAD |
Surgen los primeros recursos tecnológicos como las diapositivas, los proyectores depelículas y retroproyectores y tv. Vistos como recursos de apoyo en el ámbito educativo.Parten del supuesto que una escuela es igual a una empresa en su organización.Se focalizaron sobre el hardware osoportes físicos-materiales de la enseñanza.Fue el intento de incrementar la enseñanza a través de la interacción del sujeto con los nuevos recursos tecnológicos Buscaron que tuviera el rigor y lasistematicidad necesaria que permitiera la elaboración de programas y paquetes de multimedia educativos. | Toma un enfoque racional y sistemático para el diseño y evaluación de la enseñanza, Elgran impacto de la TE provoco a que se formularan los supuestos teóricos, conceptuales, los ámbitos de aplicación y la naturaleza de la TE.Se considero que la TE podía mejorar e incrementar laeficacia de los procesos de enseñanzaLa TE alcanza relevancia internacional en el panorama educativo | Surgieron las primeras voces criticas de la revisión sobre el cuestionamiento de loscimientos de la TE, al igual que su evolución, la validez y la utilidad de la misma para los sistemas educativos, no solo generados por ámbitos externos sino incluso por parte de autores representativosde la misma.Hubo propuestas de su desaparición por la crisis en la que se vio envuelta. | Dado el crecimiento y evolución de nuestro sistema económico, social, político y cultural es cada vez masexigente en la preparación de su población por lo que los sistemas educativos se han apoyado en el uso de los avances tecnológicos de tal forma que hoy en día se han convertido en unaherramientas mas de la investigación y docencia. Hoy la TE es un proceso que constantemente esta en cambio y abarcando cada vez mas todos los ámbitos de nuestra vida convirtiéndose en parte de la misma. |