compendio ciencias naturales 6to grado
Páginas: 21 (5026 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
BLOQUE I
COMO MANTENER LA SALUD?
IMPLICACIONES DE LAS RELACIONES
SEXUALES EN LA ADOLESNCIA
Las relaciones sexuales son la base de la reproducción, además de contribuir a la estabilidad de las parejas y a un acercamiento más íntimo. Esto evitará una consecuencia como podría ser un embarazo no planeado o sufrir el contagio de una infección de transmisiónsexual (ITS), que pueden cambiar la vida de una persona para siempre. Has empezado a conocer las funciones de tu organismo y has comprendido la importancia del ciudadano de la salud. Ha llegado el momento de que conozcas la responsabilidad que implica el conservarte sano. Ello implica, entre otras cosas, no someter tu persona a situaciones para las que aún no someter tu persona a situaciones para lasque aún no ha completado el desarrollo de sus actitudes.
A edad temprana el cuerpo de la mujer no se ha desarrollo lo suficiente para proveer nutrimentos adecuados a un ser que se desarrolle dentro de su vientre, tampoco tiene la madurez física ni emocional.
La pubertad y la adolescencia
Entre los 10 y los 18 años aproximadamente se presenta la adolescencia. Durante esta etapamanifestarás cambios en tu apariencia física, en tu comportamiento y en algunas funciones de tu organismo.
El inicio de la adolescencia pubertad etapa en la que se desarrolla los caracteres sexuales secundarios: tu cuerpo comenzará a ser diferente se definirá tu apariencia física de acuerdo a tu sexo (mujer u hombre y también se desarrollara tú capacidad de reproducción.
Los cambios que se presentanpueden resultar extraños y acerté sentir mal por ejemplo, si eres niña, el crecimiento de senos, o si eres el desarrollo muscular y el cambio de tono de ti voz. Sin embargo se trata de algo normal. El crecimiento de los senos te indica que tu cuerpo comienza a prepararse para cuando seas mamá puedas alimentar a tu bebé. Es esta etapa es cuando empezaras a interesarte por tener a una pareja conquién compartir tu tiempo lo tanto, tu conducta se irá modificando y empezarás a interesarte más las opiniones de los otros.
Tomarás más conciencia de tus derechos: como asistir a le escuela tener personas a tu alrededor que cuiden de alimentarte y vestirte por ejemplo. También aumentan tus responsabilidades como colaborando realizando algunas tareas domésticas además de las escolares. Estarás másconsiente de las reglas y normas de convivencia que la sociedad establece para hacer respetar a esos derechos y para asumir las obligaciones que permite una sana convivencia social.
La reproducción
En el desarrollo del ser humano, como en el de los animales, las plantas y numerosos organismos vivos, se presenta la reproducción, que implica el nacimiento de nuevosindividuos. ¿Te has preguntado cómo se inicia la vida de un ser humano? ¿Cuáles son las etapas en la vida de un persona? ¿Cómo es que un niño se convierte en adulto?
Fecundación, embarazo y parto
La fecundación es la fusión de un ovulo, célula sexual femenina, con espermatozoide, célula sexual masculina. Ambas células que contienen información genética, proporcionan características heredadastanto de la madre como del padre. El ovulo fecundado, llamado cigoto, se implanta en útero, donde continuara su desarrollo alimentado por su madre a través del cordón umbilical. Una vez completado su desarrollo, una cadena de acontecimientos tanto físicos como hormonales aran que el nuevo ser sea expulsado del útero al momento del nacimiento.
La mujer embarazada debe acudir a los servicios desalud en clínicas para que el medico corrobore que el embarazó transcurre de manera adecuada; se debe vigilar su nutrición: que este ingiriendo alimento con la cantidad necesaria de carbohidratos, grasas, proteínas, vitaminas, aparte de suplementos que contengan ácido fólico y hierro. El médico le indicara a la futura mamá que no se debe exponer a tóxicos, humo de tabaco, ni ingerir alcohol...
COMO MANTENER LA SALUD?
IMPLICACIONES DE LAS RELACIONES
SEXUALES EN LA ADOLESNCIA
Las relaciones sexuales son la base de la reproducción, además de contribuir a la estabilidad de las parejas y a un acercamiento más íntimo. Esto evitará una consecuencia como podría ser un embarazo no planeado o sufrir el contagio de una infección de transmisiónsexual (ITS), que pueden cambiar la vida de una persona para siempre. Has empezado a conocer las funciones de tu organismo y has comprendido la importancia del ciudadano de la salud. Ha llegado el momento de que conozcas la responsabilidad que implica el conservarte sano. Ello implica, entre otras cosas, no someter tu persona a situaciones para las que aún no someter tu persona a situaciones para lasque aún no ha completado el desarrollo de sus actitudes.
A edad temprana el cuerpo de la mujer no se ha desarrollo lo suficiente para proveer nutrimentos adecuados a un ser que se desarrolle dentro de su vientre, tampoco tiene la madurez física ni emocional.
La pubertad y la adolescencia
Entre los 10 y los 18 años aproximadamente se presenta la adolescencia. Durante esta etapamanifestarás cambios en tu apariencia física, en tu comportamiento y en algunas funciones de tu organismo.
El inicio de la adolescencia pubertad etapa en la que se desarrolla los caracteres sexuales secundarios: tu cuerpo comenzará a ser diferente se definirá tu apariencia física de acuerdo a tu sexo (mujer u hombre y también se desarrollara tú capacidad de reproducción.
Los cambios que se presentanpueden resultar extraños y acerté sentir mal por ejemplo, si eres niña, el crecimiento de senos, o si eres el desarrollo muscular y el cambio de tono de ti voz. Sin embargo se trata de algo normal. El crecimiento de los senos te indica que tu cuerpo comienza a prepararse para cuando seas mamá puedas alimentar a tu bebé. Es esta etapa es cuando empezaras a interesarte por tener a una pareja conquién compartir tu tiempo lo tanto, tu conducta se irá modificando y empezarás a interesarte más las opiniones de los otros.
Tomarás más conciencia de tus derechos: como asistir a le escuela tener personas a tu alrededor que cuiden de alimentarte y vestirte por ejemplo. También aumentan tus responsabilidades como colaborando realizando algunas tareas domésticas además de las escolares. Estarás másconsiente de las reglas y normas de convivencia que la sociedad establece para hacer respetar a esos derechos y para asumir las obligaciones que permite una sana convivencia social.
La reproducción
En el desarrollo del ser humano, como en el de los animales, las plantas y numerosos organismos vivos, se presenta la reproducción, que implica el nacimiento de nuevosindividuos. ¿Te has preguntado cómo se inicia la vida de un ser humano? ¿Cuáles son las etapas en la vida de un persona? ¿Cómo es que un niño se convierte en adulto?
Fecundación, embarazo y parto
La fecundación es la fusión de un ovulo, célula sexual femenina, con espermatozoide, célula sexual masculina. Ambas células que contienen información genética, proporcionan características heredadastanto de la madre como del padre. El ovulo fecundado, llamado cigoto, se implanta en útero, donde continuara su desarrollo alimentado por su madre a través del cordón umbilical. Una vez completado su desarrollo, una cadena de acontecimientos tanto físicos como hormonales aran que el nuevo ser sea expulsado del útero al momento del nacimiento.
La mujer embarazada debe acudir a los servicios desalud en clínicas para que el medico corrobore que el embarazó transcurre de manera adecuada; se debe vigilar su nutrición: que este ingiriendo alimento con la cantidad necesaria de carbohidratos, grasas, proteínas, vitaminas, aparte de suplementos que contengan ácido fólico y hierro. El médico le indicara a la futura mamá que no se debe exponer a tóxicos, humo de tabaco, ni ingerir alcohol...
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