Competencias Del Bachiller

COMPETENCIAS GENERICAS Y ATRIBUTOS

Se auto determina y cuida de si
1.- Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
1.1Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consiente de sus valores, fortalezas y debilidades.
1.2.- Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyoante una situación que lo rebase.
1.3.- Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
1.4.- Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
1.5.- Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
1.6.- Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de susmetas.
2.- Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
2.1.- Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
2.2.- Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuas y culturas en el tiempo y el espacio a la vez que desarrolla un sentidode identidad.
2.3.- Participa en prácticas relacionadas con el arte.
3.- Elige y practica estilos de vida saludables.
3.1.- Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico mental y social.
3.2.- Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.
3.3.- Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen asu desarrollo humano el de quienes lo rodean.

Se expresa y se comunica
4.- Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1.- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.
4.2.- Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean susinterlocutores, el contexto en que se encuentra y loas objetivos que persigue.
4.3.- Identificas las ideas claves en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.4.- Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
4.5.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Piensa crítica y reflexivamente.
5.-Desarrolla innovaciones y propone soluciones A problemas a partir de métodos establecidos.
5.1.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.3.- Identifica los sistemas y reglas o principios modulares que subyacen a una serie defenómenos.
5.4.- Construye hipótesis y diseña aplica modelos para probar su validez.
5.5.- Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
5.6.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerandootros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
6.2.- Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
6.3.- Reconoce los propios, prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevosconocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta,
6.4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Aprende de forma autónoma
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
7.1.- Define metas y da seguimiento a sus procesos deconstrucción y conocimiento
7.2.-Identica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificulta,...