Competencias en telesecundaria

PRODUCTO 2 UNIDAD1
ACT. 2. Explica, en breve escrito, las tres categorías de las competencias:
USO DE HERRAMIENTAS DE MANERA INTERACTIVA(ej. Lenguaje, tecnología)

Internet se hatransformado en la herramienta interactiva más utilizada en el mundo, y actualmente en la educación como medio de enseñanza principal. No solo por su trascendencia y su utilización sino que complementa laaplicación de los diferentes medios de enseñanza como ser: TV educativa, radio escolar, video lecciones, y otros medios audiovisuales y textuales, tanto para su incorporación curricular y de aprendizaje enel aula.

La utilización de esta herramienta pasa a formar parte esencial en la enseñanza del alumno, logrando que el alumno aprenda a utilizar todos sus recursos en el proceso de enseñanza yaprendizaje habitual, y se la incorpore a las diferentes áreas en su utilización, buscando que la interacción alumno-profesor permita la construcción del conocimiento por parte del alumno y el docentelogre una nueva forma de aplicación didáctica a la enseñanza que lleva a cabo. Proponiendo la participación también de todos los integrantes del entorno escolar y la comunidad educativa.

INTERACTUAREN GRUPOS HETEROGENEOS
Cuando se reúnen personas de diferentes edades, diferentes formas de pensar y distinta procedencia lo que destaca es la diversidad. En el seno de un grupo de estascaracterísticas, es posible ejercer el derecho a ser uno mismo, sin modelos, afirmarse entre las diferencias de los demás y crecer con el propio espacio, al propio ritmo y con intereses propios.
Cuando laspersonas son agrupadas por edades y se les somete a un mismo programa de aprendizaje, se les uniformiza y se comparan entre si de forma inevitable.
En un grupo heterogéneo las personas, manifiestamentediferentes, no se comparan e inician unas relaciones exentas de competitividad. Entre ellos no se establece ninguna expectación ni compostura. Nadie espera nada de nadie, la diferencia se acepta como...