Competencias laborales
Páginas: 26 (6369 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2015
2014
ANTOLOGÍA
Competencias Laborales
Recopilación de temas y subtemas vistos en la materia Competencias laborales
Jazmín Mayoral González
Universidad del sur
24/11/2014
Contenido
1.
Un enfoque integral de la formación. ................................................................................. 3
1.1
Enfoques internacionales de las competenciaslaborales....................................................... 4
1.2
El enfoque de las competencias .............................................................................................. 5
1.3
Tipos de competencias establecidas ....................................................................................... 6
A.
Competencias laboralesgenerales.............................................................................................. 6
B.
Competencias laborales específicas ............................................................................................ 8
1.4
Características del modelo mexicano de competencias ....................................................... 10
1.5
La normalización................................................................................................................... 11
1.6
La evaluación y la certificación .............................................................................................. 12
2.
El análisis del modelo de competencias............................................................................ 13
2.1
Características de los modelos de análisis por competencialaboral .................................... 13
2.2
Enfoque del modelo Mexicano. ............................................................................................ 14
2.3
El enfoque contemporáneo .................................................................................................. 15
2.4
El enfoque por competencias............................................................................................... 16
3.
El diseño del programa...................................................................................................... 18
3.1
Características del mapa curricular por el enfoque basado en competencias laborales. .... 18
3.2
Diagnóstico para el diseño curricular. Las necesidades de la organización......................... 19
3.3
Diseño del mapa curricular. Atención a las necesidades clave de la organización. .............. 20
4. Características del sistema de evaluación por el enfoque basado en competencias
laborales. ................................................................................................................................... 21
4.1
El proceso deformación........................................................................................................ 21
4.2
El proceso de aprendizaje. .................................................................................................... 22
4.3
El método de evaluación. ...................................................................................................... 22
Conclusión................................................................................................................................. 23
Bibliografía ........................................................................................................................................ 23
Competencias laborales
1.
Un enfoque integral de la formación.
El concepto de Competencias Laborales se empezó
a emplearen México a mediados de los 90’s
impulsado por el Gobierno Federal a través del
Consejo Nacional de Normalización y Certificación
de Competencias Laborales (CONOCER).
(www.conocer.gob.mx)
P
odemos definir una Competencia Laboral como el conjunto de
conocimientos, habilidades y capacidades requeridas para
desempeñar exitosamente una función; es decir, expresan el saber, el
hacer y...
ANTOLOGÍA
Competencias Laborales
Recopilación de temas y subtemas vistos en la materia Competencias laborales
Jazmín Mayoral González
Universidad del sur
24/11/2014
Contenido
1.
Un enfoque integral de la formación. ................................................................................. 3
1.1
Enfoques internacionales de las competenciaslaborales....................................................... 4
1.2
El enfoque de las competencias .............................................................................................. 5
1.3
Tipos de competencias establecidas ....................................................................................... 6
A.
Competencias laboralesgenerales.............................................................................................. 6
B.
Competencias laborales específicas ............................................................................................ 8
1.4
Características del modelo mexicano de competencias ....................................................... 10
1.5
La normalización................................................................................................................... 11
1.6
La evaluación y la certificación .............................................................................................. 12
2.
El análisis del modelo de competencias............................................................................ 13
2.1
Características de los modelos de análisis por competencialaboral .................................... 13
2.2
Enfoque del modelo Mexicano. ............................................................................................ 14
2.3
El enfoque contemporáneo .................................................................................................. 15
2.4
El enfoque por competencias............................................................................................... 16
3.
El diseño del programa...................................................................................................... 18
3.1
Características del mapa curricular por el enfoque basado en competencias laborales. .... 18
3.2
Diagnóstico para el diseño curricular. Las necesidades de la organización......................... 19
3.3
Diseño del mapa curricular. Atención a las necesidades clave de la organización. .............. 20
4. Características del sistema de evaluación por el enfoque basado en competencias
laborales. ................................................................................................................................... 21
4.1
El proceso deformación........................................................................................................ 21
4.2
El proceso de aprendizaje. .................................................................................................... 22
4.3
El método de evaluación. ...................................................................................................... 22
Conclusión................................................................................................................................. 23
Bibliografía ........................................................................................................................................ 23
Competencias laborales
1.
Un enfoque integral de la formación.
El concepto de Competencias Laborales se empezó
a emplearen México a mediados de los 90’s
impulsado por el Gobierno Federal a través del
Consejo Nacional de Normalización y Certificación
de Competencias Laborales (CONOCER).
(www.conocer.gob.mx)
P
odemos definir una Competencia Laboral como el conjunto de
conocimientos, habilidades y capacidades requeridas para
desempeñar exitosamente una función; es decir, expresan el saber, el
hacer y...
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