Competencias universitarias de egreso

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COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS DE EGRESO DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, QUE DURANTE SU CICLO PROFESIONAL DE ESTUDIOS REALIZAN SU PRACTICA FORMATIVA EN POPAYAN - I PERIODO DEL 2010

Ana María Velasco Canale
Karen Lezama Lasso

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Facultad de Psicología
Popayán, Agosto 8 del 2010

COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS DEEGRESO DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, QUE DURANTE SU CICLO PROFESIONAL DE ESTUDIOS REALIZAN SU PRACTICA FORMATIVA EN POPAYAN - I PERIODO DEL 2010

Ana María Velasco Canale
Karen Lezama Lasso

Director
Liliana Patricia Montenegro

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Facultad de Psicología
Popayán, Agosto 8 del 2010
Nota Aceptación

Jurado 1Jurado 2











Popayán 8 de agosto de 2010
Dedicatoria
A Dios: Con el corazón rebosante de alegría primeramente quiero honrar
con este trabajo, que representa la culminación de cinco años de
esfuerzo, lágrimas y altibajos, a quien merece toda gloria y alabanza,
mi Dios. Tú Señor lo hiciste todo posible. A ti te entregué mi carrera,
me guiaste deregreso al camino correcto en momentos cuando lo creí
todo perdido, me fortaleciste, me renovaste, por esto y mucho más,
gracias Jesús. Ana María Velasco Canale

Agradecimientos
A mis padres Jaime Velasco y Marielly Canale, por su compañía, amor y por contribuir en cuanto estuvo en sus manos para hacer de mí la mujer que soy hoyen día, por sus incontables sacrificios y por ayudarme a alcanzar mis metas personales y académica.
A mis hermanos Jaime Andrés y Sebastián por acompañarme y ser mi apoyo cuando los necesite.
A mi novio por estar con migo durante toda la carrera, brindándome su amor apoyándome y dándome ánimo para no rendirme. Ana Maria Velasco Canale

Dedicatoria
“A Dios, que me permitióla luz para prepararme y cumplir la misión que me encomendó, a mis padres Dagoberto y María, por su amor y apoyo incondicional, además de su adorable compañía en mi afán por alcanzar mi sueño, ustedes son la base de mi vida profesional y toda la vida les estaré agradecida. Por ultimo y no menos importantes a mis hijos de cuatro patas que con su compañía y mirada transparente me acompañaron encada noche de estudio.”
Karen Lezama Lasso

Agradecimientos
A la universidad cooperativa de Colombia Seccional Popayán, por su receptividad y apoyo a la investigación, a los docentes que con su ayuda hicieron posible este trabajo. A la Dra. Liliana Patricia Montenegro, quien me oriento con sus mejores aportes académicos, logrando asi despertar motivos de trabajo y dedicación. A Juan CarlosVarona Alban, por su colaboración en la estrategia metodológica, pertinente para la recolección, manejo de información y creación de este trabajo. A mi compañera Ana María Velasco, quien me enseño lo que es la verdadera amistad y la empatía necesaria para trabajar en equipo y asi construir juntas esta investigación.
Karen Lezama Lasso

Contenido
Resumen 8
Intriduccion 9
Planteamiento delProblema 10
Antecedentes 12
Justificación 13
Objetivos 15
Marco teórico 16
Competencias 18
Competencia Académica 18
Competencias Laborales 18
Competencias Universitarias de Egreso 19
Clasificación de competencias 28
Marco Contextual 30
Metodología 33
Análisis de Resultados 36
Discusión de Resultados 47
Conclusiones 62
Recomendaciones 65
Referencias 68
Apendice 73

Tabla de figurasFigura 1. Competencia Intelectual en la Práctica Comunitaria 74
Figura 2. Competencia Social en la práctica Comunitaria 74
Figura 3. Competencia Emocional en la práctica Comunitaria. 75
Figura 4. Competencia Ética en la práctica Comunitaria. 76
Figura 5. Competencia Intelectual en la práctica Clínica. 77
Figura 6. Competencia Social en la práctica Clínica. 78
Figura 7. Competencia Emocional...
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