Competencias a desarrollar

PROCESOS COGNITIVOS
REPRODUCCIÓN CONEXIÓN REFLEXIÓN
Acceso e identificación Compresión Aplicación Análisis y valoración Síntesis y creación Juicio y regulación
Definición
Representa lasacciones de recordar y reconocer los términos, los hechos, los conceptos elementales de un ámbito de conocimiento y de reproducir fórmulas establecidas Supone acciones como captar el sentido y laintencionalidad de textos, de lenguajes específicos y códigos relacionales e interpretarlos para resolver problemas. Comporta la aptitud para seleccionar, transferir y aplicar información para resolverproblemas con cierto grado de abstracción y la de intervenir con acierto en situaciones nuevas. Significa la posibilidad de examinar y fragmentar la información en partes, encontrar causas y motivos,realizar inferencias y encontrar evidencias que apoyen generalizaciones. Se empareja con el compromiso. Se corresponde con las acciones de compilar información y relacionarla de manera diferente,establecer nuevos patrones, descubrir soluciones alternativas. Puede asociarse a la resolución de conflictos. Representa capacidades para formular juicios con criterio propio, cuestionar tópicos y exponer ysustentar opiniones fundamentándolas. En otro orden se asociaría a acciones de planificación compleja, de reglamentación y de negociación.
Acciones Nombrar, definir, encontrar, mostrar, imitar,deletrear, listar, contar, recordar, reconocer, localizar, reproducir, relatar… Explicar, ilustrar, extractar, resumir, completar, traducir a otros términos, aplicar rutinas, seleccionar, escoger…Clasificar, resolver problemas sencillos, construir, aplicar, escoger, realizar, resolver, desarrollar, entrevistar, organizar, enlazar… Comparar, contrastar, demostrar, experimentar, planear, resolverproblemas complejos, Analizar, simplificar, relacionar, inferir, concluir… Combinar, diseñar, imaginar, inventar, planificar, predecir, proponer, adaptar, estimar… Criticar, concluir, determinar,...