Competencias y funciones de un buen tutor ava

14/03/2011

Psic. Ana Quiroz Yarza

En mi bello país llamado México, parece ser que por momentos aún no es fácil reconocer que los Maestros, Profesores, Tutores, o Facilitadores, tienenmucho trabajo detrás de una clase. De ahí que surge mi intención de poder compartir y reafirmar lo mucho que conlleva en una interrelación de FACILITADOR – ESTUDIANTE. En donde no solo elcompromiso mutuo de aprender y compartir son esenciales sino el aprehender y conservar las bases del conocimiento para que, a partir de ahí, se logre el perfeccionamiento y el talento. La motivaciónconsidero que juega un papel muy importante en este ambiente de estudio, en el que la autodisciplina, la entrega, la pasión y la satisfacción son la resultante de SER. El poder explorar,indagar, descubrir, percibir, sentir y emocionarse integra al ser humano en un mundo nuevo, perfectible y a la vez exigente para estar a la vanguardia. De ahí el valor tan significativo de podercomprender y cultivarse en un ambiente AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje).

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Se relaciona Facilitador Motiva la interdependencia

Se adapta

Define Recursos y ActividadesComunicación sincrónica y asincrónica Enseñanza Aprendizaje Interdependencia

Talleres

Relaciones Humanas

Ambiente en el Aprendizaje AVA
Intercambio

Foros
Promueve intercambiode Conocimientos Colaborativo Interactivo entre el alumno y el Facilitador

Experiencias Aprendizaje Novedades

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

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FORTALEZAS ENTRE LAPEDAGOGÍA Y LA TECNOLOGÍA PARA UNA PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE

COLABORACIÓN

Modificación Modelo mental de Aprendizaje

Tecnologías de Colaboración

Detección de HabilidadesTecnologías de Interacción

Transferencia de Información

Tecnologías Transmitidas

Centrada en el Facilitador

Centrada en el Alumno

Centrada en la Colaboración y el Grupo

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