Complejidad
Páginas: 5 (1154 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2012
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THE COMPLEXITY OF COMPLEXITY THEORY.
Wallis, S. E. 2009. The complexity of complexity theory: An innovative analysis. Emergence: Complexity & Organization, 11(4): 26-38.
2. Autor
Steven E. Wallis: es miembro del Instituto de la Innovación social, el cual ayuda a individuos y organizaciones a dirigir y solucionar problemas de lasociedad a través de la investigación, el liderazgo y el desarrollo organizacional. Steven Wallis ha trabajado como consultor de desarrollo organizacional, cargo que ha desempeñado por más de una década en el norte de California a lo largo de un amplio rango de industrias. Tiene un Ph.D. de la Universidad de Fielding. Es igualmente el fundador y director de La Fundación para el Progreso de la TeoríaSocial, organización sin ánimo de lucro que trabaja bajo los auspicios de la Universidad de Fielding. Los reconocidos papers y capítulos escritos por Steven Wallis han sido útiles para avanzar la conversación metateórica e identificar los caminos innovadores para progresar en la teoría social. Es el editor de "Cybernetics and systems Theory in Management: Tools, views and advancements".
3.Tema
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¿Qué es la complejidad? (II)
4. Definiciones
Concatenación: cuando en el texto se enuncia el concepto de una proposición concatenada, se quiere decir que es una proposición que está unida, entrelazada o relacionada con otras.
Metateoría: cuando en el texto se enuncia el concepto de contribución metateórica, se quiere decir que el artículo tiene una contribución de una teoría delas teorías, la cual incluye los argumentos que relacionan la estructura de la teoría con la eficacia potencial de la teoría.
6. Argumentación
El autor nos presenta la información por medio de un paper llamado "The complexity of complexity Theory: An innovative Analysis". La metodología usada para analizar las definiciones existentes de la Teoría de la Complejidad es el Análisis DimensionalReflexivo. El tamaño de la muestra de publicaciones en las cuales se encuentran las definiciones, es de ocho publicaciones. Los autores de las publicaciones aunque se enfocan dentro del campo organizacional, tienen influencias de una gran variedad de fuentes como las matemáticas, la química, economía, biología, entre otras. El texto presenta dos estudios de la Teoría de la complejidad, loscuales tiene la misma fuente de información encontrada en las ocho publicaciones. En el primer estudio, basándose en técnicas de análisis de contenido, se encuentran 47 componentes conceptuales en las ocho publicaciones. El estudio concluye que entre los autores hay más conflicto que similitudes. Además, también se encontró que enfocándose en todo el cuerpo de la Teoría de la Complejidad desde variasperspectivas, se producían más versiones de la Teoría, lo que tampoco pareció útil para encontrar el núcleo de la Teoría de la Complejidad.
En el segundo estudio, la atención se desvió a las relaciones entre conceptos basados en la idea de que a mayor complejidad en las relaciones, un mayor nivel de la estructura y por lo tanto más oportunidades para una mayor eficacia en la Teoría. En esteestudio se utilizó el Análisis Dimensional Reflexivo para cambiar las proposiciones lineales de la Teoría de la Complejidad a proposiciones concatenadas con una integridad interna mayor. El Análisis Dimensional Reflexivo consiste en seis pasos: Definir el cuerpo de la teoría, investigar la literatura para identificar las fuentes que lo definen, codificar las fuentes para identificar componentesrelevantes, agrupar los componentes en categorías mutuamente excluyentes, definir cada categoría como una dimensión e investigar esas dimensiones.
7. Abstract
El texto pretende identificar el núcleo base de la Teoría de la Complejidad, por medio del análisis de definiciones planteadas por académicos que se desempeñan dentro del área de la teoría organizacional. Lo anterior implica redefinir...
THE COMPLEXITY OF COMPLEXITY THEORY.
Wallis, S. E. 2009. The complexity of complexity theory: An innovative analysis. Emergence: Complexity & Organization, 11(4): 26-38.
2. Autor
Steven E. Wallis: es miembro del Instituto de la Innovación social, el cual ayuda a individuos y organizaciones a dirigir y solucionar problemas de lasociedad a través de la investigación, el liderazgo y el desarrollo organizacional. Steven Wallis ha trabajado como consultor de desarrollo organizacional, cargo que ha desempeñado por más de una década en el norte de California a lo largo de un amplio rango de industrias. Tiene un Ph.D. de la Universidad de Fielding. Es igualmente el fundador y director de La Fundación para el Progreso de la TeoríaSocial, organización sin ánimo de lucro que trabaja bajo los auspicios de la Universidad de Fielding. Los reconocidos papers y capítulos escritos por Steven Wallis han sido útiles para avanzar la conversación metateórica e identificar los caminos innovadores para progresar en la teoría social. Es el editor de "Cybernetics and systems Theory in Management: Tools, views and advancements".
3.Tema
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¿Qué es la complejidad? (II)
4. Definiciones
Concatenación: cuando en el texto se enuncia el concepto de una proposición concatenada, se quiere decir que es una proposición que está unida, entrelazada o relacionada con otras.
Metateoría: cuando en el texto se enuncia el concepto de contribución metateórica, se quiere decir que el artículo tiene una contribución de una teoría delas teorías, la cual incluye los argumentos que relacionan la estructura de la teoría con la eficacia potencial de la teoría.
6. Argumentación
El autor nos presenta la información por medio de un paper llamado "The complexity of complexity Theory: An innovative Analysis". La metodología usada para analizar las definiciones existentes de la Teoría de la Complejidad es el Análisis DimensionalReflexivo. El tamaño de la muestra de publicaciones en las cuales se encuentran las definiciones, es de ocho publicaciones. Los autores de las publicaciones aunque se enfocan dentro del campo organizacional, tienen influencias de una gran variedad de fuentes como las matemáticas, la química, economía, biología, entre otras. El texto presenta dos estudios de la Teoría de la complejidad, loscuales tiene la misma fuente de información encontrada en las ocho publicaciones. En el primer estudio, basándose en técnicas de análisis de contenido, se encuentran 47 componentes conceptuales en las ocho publicaciones. El estudio concluye que entre los autores hay más conflicto que similitudes. Además, también se encontró que enfocándose en todo el cuerpo de la Teoría de la Complejidad desde variasperspectivas, se producían más versiones de la Teoría, lo que tampoco pareció útil para encontrar el núcleo de la Teoría de la Complejidad.
En el segundo estudio, la atención se desvió a las relaciones entre conceptos basados en la idea de que a mayor complejidad en las relaciones, un mayor nivel de la estructura y por lo tanto más oportunidades para una mayor eficacia en la Teoría. En esteestudio se utilizó el Análisis Dimensional Reflexivo para cambiar las proposiciones lineales de la Teoría de la Complejidad a proposiciones concatenadas con una integridad interna mayor. El Análisis Dimensional Reflexivo consiste en seis pasos: Definir el cuerpo de la teoría, investigar la literatura para identificar las fuentes que lo definen, codificar las fuentes para identificar componentesrelevantes, agrupar los componentes en categorías mutuamente excluyentes, definir cada categoría como una dimensión e investigar esas dimensiones.
7. Abstract
El texto pretende identificar el núcleo base de la Teoría de la Complejidad, por medio del análisis de definiciones planteadas por académicos que se desempeñan dentro del área de la teoría organizacional. Lo anterior implica redefinir...
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