complejidad

COMPLEJIDAD, RACIONALIDAD AMBIENTAL Y
DIÁLOGO DE SABERES
Enrique Leff

1.- ¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis dell pensamiento?
La crisis ambientales la primera crisis global generada por el desconocimiento del conocimiento. El conocimiento científico, al fragmentarse analíticamente, separa lo
que está articuladoorgánicamente; sin intención expresa -sin saberlo- genera una sinergia negativa, un círculo vicioso de degradación ambiental que la ciencia ya no comprende ni contiene.

El desarrollodel conocimiento va generando sus propias sombras y áreas de desconocimiento, no salva, no provee una cura existencial, no ofrece seguridad alguna en la era del riesgo y delterror.


2.- ¿Cómo propone la complejidad ambiental revolucionar el conocimiento?
Abriendo un diálogo entre modernidad y postmodernidad; entre
logos científico,racionalidad económica y saberes populares; entre ética y
conocimiento, es un diálogo de saberes.

3.-¿Cuáles son los principios del diagrama de complejidad?
El saber ambiental.Se construye con un dialogo de saberes
La racionalidad ambiental. Se forja en relación a la otredad en la que el encuentro cara a acara se traslada a la otredad del saber ydel conocimiento.
La multirreferencialidad de los saberes. Abre el camino a la realidad.
La epistemología ambiental. Da curso a un nuevo saber.


REFLEXION: La crisisambiental nos llama a repensar nuestro mundo y la condición
humana en la era posmoderna, en la era del terror, el caos, la incertidumbre y el
riesgo. Y esta reinvención denuestras identidades y sentidos no podría darse fuera
de los procesos socio-educativos y de participación ciudadana en los cuales se forja
el ser humano de nuestro tiempo.