Comportamiento humano
Páginas: 39 (9580 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2012
INTRODUCCION
Las personas nacen, crecen, se educan y pasan la mayor parte de su tiempo viviendo o trabajando en organización, las cuales determinan que dependan cada vez más de las actividades en grupo.
Si bien las personas conforman las organizaciones, éstas constituyen para aquéllas un medio de lograr muchos y variados objetivos personales, que no podrían alcanzarse mediante el esfuerzoindividual.
La administración de recursos humanos (ARH), que se refiere a la preparación adecuada, a la aplicación, al sostenimiento y al desarrollo de las personas no existiría si no hubiera organización y personas que actúen en ellas.
Las organizaciones, los grupos y las personas son clases de sistemas abiertos que interactúan permanentemente con sus respectivos ambientes.
El sistemaabierto muestra las acciones y las interacciones de un organismo vivo dentro del ambiente que lo rodea, teniendo en cuenta que cada una de ellas son distintas, dado que poseen una personalidad autentica y que han tenido un desarrollo cognoscitivo según los círculos familiares y sociales propios de su entorno.
EL HOMBRE Y EL ENTORNO
El hombre vive integrado en un medioambiental determinado. Cuando se relaciona con lo que le rodea, observa que a veces se comporta de una forma parecida a algunos seres que le acompañan (nace, se nutre, reproduce y muere), y también puede comprobar que realiza conductas diferentes de las del resto de los seres que le rodean (lenguaje, técnica, cultura, comunicación, organización de la convivencia...). La etimología de la palabra hombre ensus orígenes latinos y griegos nos señala esta doble vertiente. El término griego “anthropos” significa rostro de varón, acentuando lo que nos diferencia del resto de los seres. El rostro (la cara), corrientemente es expresión de inteligencia. La palabra latina “homo”, a su vez, proviene de “humus” (tierra), indica los orígenes mundanos del hombre.
Nuestra estructura biológica nos identifica conbuena parte de los seres vivos del universo. Nos distingue la estructura psicológica, mental, racional, afectiva.
LA ESTRUCTURA PSÍQUICA DEL SER HUMANO:
Todos los estudios sobre el hombre intentan diferenciar las realidades físicas de las psíquicas. Las realidades físicas (por ejemplo, estar lloviendo) son inanima¬das, se dan en un espacio, durante un tiempo, se pueden medir y dar suscaracterísticas (lluvia fría, normal, gruesa, rápida, lenta...), se pueden observar por muchas personas, no tienen intencionalidad. Las realidades psíquicas (por ejemplo, la alegría) son vitales, se dan durante un tiempo (“llevo varios días muy contento”), se pueden describir, son subjetivas (sólo las puede conocer el sujeto que las produce), abiertas, se producen o se dirigen hacia otra cosa y sin ellano existirán (me alegro “por algo”).
1. Acceso a la estructura psíquica humana:
Para el conocimiento de los hechos psíquicos se necesita una metodología. En función del método empleado para acceder al psiquismo humano nos encontramos con diferentes teorías psicológicas. La introspección (intro-spectare, mirar dentro) como método permite un acceso directo al mundo íntimo del sujeto, con elpeligro de un posible subjetivismo en la visión de sí mismo. Dentro de esta metodología se puede encuadrar el asociacionismo psicológico de Hume y Wundt que intentaron evitar el peligro de subjetivismo adiestrando al individuo para distinguir los contenidos elementales de la conciencia (sensaciones, sentimientos) de los compuestos y la psicología de la forma (Gestalt), para la que cada elemento dela vida psíquica no se puede considerar aislado, sino que su significado depende del conjunto y de las leyes del mismo. Luego analizaremos brevemente las dos corrientes, asociacionismo y gestaltismo.
La interpreta¬ción dentro del campo de la introspección aparece como un método que permite tener acceso a esa parte del psiquismo humano que el sujeto desconoce. Sigmund Freud (1856 1939)...
Las personas nacen, crecen, se educan y pasan la mayor parte de su tiempo viviendo o trabajando en organización, las cuales determinan que dependan cada vez más de las actividades en grupo.
Si bien las personas conforman las organizaciones, éstas constituyen para aquéllas un medio de lograr muchos y variados objetivos personales, que no podrían alcanzarse mediante el esfuerzoindividual.
La administración de recursos humanos (ARH), que se refiere a la preparación adecuada, a la aplicación, al sostenimiento y al desarrollo de las personas no existiría si no hubiera organización y personas que actúen en ellas.
Las organizaciones, los grupos y las personas son clases de sistemas abiertos que interactúan permanentemente con sus respectivos ambientes.
El sistemaabierto muestra las acciones y las interacciones de un organismo vivo dentro del ambiente que lo rodea, teniendo en cuenta que cada una de ellas son distintas, dado que poseen una personalidad autentica y que han tenido un desarrollo cognoscitivo según los círculos familiares y sociales propios de su entorno.
EL HOMBRE Y EL ENTORNO
El hombre vive integrado en un medioambiental determinado. Cuando se relaciona con lo que le rodea, observa que a veces se comporta de una forma parecida a algunos seres que le acompañan (nace, se nutre, reproduce y muere), y también puede comprobar que realiza conductas diferentes de las del resto de los seres que le rodean (lenguaje, técnica, cultura, comunicación, organización de la convivencia...). La etimología de la palabra hombre ensus orígenes latinos y griegos nos señala esta doble vertiente. El término griego “anthropos” significa rostro de varón, acentuando lo que nos diferencia del resto de los seres. El rostro (la cara), corrientemente es expresión de inteligencia. La palabra latina “homo”, a su vez, proviene de “humus” (tierra), indica los orígenes mundanos del hombre.
Nuestra estructura biológica nos identifica conbuena parte de los seres vivos del universo. Nos distingue la estructura psicológica, mental, racional, afectiva.
LA ESTRUCTURA PSÍQUICA DEL SER HUMANO:
Todos los estudios sobre el hombre intentan diferenciar las realidades físicas de las psíquicas. Las realidades físicas (por ejemplo, estar lloviendo) son inanima¬das, se dan en un espacio, durante un tiempo, se pueden medir y dar suscaracterísticas (lluvia fría, normal, gruesa, rápida, lenta...), se pueden observar por muchas personas, no tienen intencionalidad. Las realidades psíquicas (por ejemplo, la alegría) son vitales, se dan durante un tiempo (“llevo varios días muy contento”), se pueden describir, son subjetivas (sólo las puede conocer el sujeto que las produce), abiertas, se producen o se dirigen hacia otra cosa y sin ellano existirán (me alegro “por algo”).
1. Acceso a la estructura psíquica humana:
Para el conocimiento de los hechos psíquicos se necesita una metodología. En función del método empleado para acceder al psiquismo humano nos encontramos con diferentes teorías psicológicas. La introspección (intro-spectare, mirar dentro) como método permite un acceso directo al mundo íntimo del sujeto, con elpeligro de un posible subjetivismo en la visión de sí mismo. Dentro de esta metodología se puede encuadrar el asociacionismo psicológico de Hume y Wundt que intentaron evitar el peligro de subjetivismo adiestrando al individuo para distinguir los contenidos elementales de la conciencia (sensaciones, sentimientos) de los compuestos y la psicología de la forma (Gestalt), para la que cada elemento dela vida psíquica no se puede considerar aislado, sino que su significado depende del conjunto y de las leyes del mismo. Luego analizaremos brevemente las dos corrientes, asociacionismo y gestaltismo.
La interpreta¬ción dentro del campo de la introspección aparece como un método que permite tener acceso a esa parte del psiquismo humano que el sujeto desconoce. Sigmund Freud (1856 1939)...
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