Comportamiento Individual

Fundamentos del comportamiento individual
Este capítulo trata sobre las diferencias de los individuos en cuanto a aptitudes (inteligencia) y características biográficas (edad) como es que estasafectan su rendimiento y satisfacción como empleados, también el cómo aprenden las personas comportamientos y lo que la administración puede hacer para conformar estos. Cada quien tiene fortalezas ydebilidades en términos de aptitud que lo hacen relativamente superior o inferior a otros en el desempeño de ciertas tareas o actividades, todos tenemos aptitudes que nos hacen ser personas únicas ydiferentes y con las cuales nos desenvolvemos mejor en diferentes áreas.
Aptitud se refiere a la capacidad que tiene un individuo para llevar a cabo las diferentes tareas de un trabajo, las aptitudesgenerales de un individuo están constituidas por dos conjuntos de factores: intelectuales y físicos.
Las aptitudes intelectuales son las que se necesitan para desarrollar actividades mentales –pensar,razonar y resolver problemas. Las pruebas de coeficiente intelectual (CI) están diseñadas para medir las aptitudes intelectuales generales de alguien. Las siete dimensiones que se citan con másfrecuencia como constituyentes de la inteligencia son: habilidad, numérica, comprensión verbal, velocidad de percepción, razonamiento inductivo, razonamiento deductivo, visualización espacial y memoria. Cuantomás complejo sea un trabajo en términos de demandas de procesamiento de información, más aptitudes de inteligencia general y verbal serán necesarias para desarrollarlo con éxito.
Las aptitudesfísicas tienen importancia para ejecutar con éxito los trabajos, son nueve las aptitudes físicas básicas:
* Resistencia dinámica
* Resistencia del tronco
* Resistencia estática
* Resistenciaexplosiva
* Flexibilidad de estiramiento
* Flexibilidad dinámica
* Coordinación corporal
* Equilibrio
* Resistencia
Las características biográficas con las que todas las...