comportamiento organizacional



I. DATOS GENERALES

FACULTAD
Administración y Negocios
E.A.P.
Administración de Empresas, Administración y Marketing, Administración de Negocios Internacionales, Administración y Finanzas, Administración Hotelera y de Turismo
ASIGNATURA
Comportamiento Organizacional
CÓDIGO
CO03
CICLO
II ciclo
CARÁCTER
Obligatorio
CRÉDITOS
3
PERIODO ACADÉMICO
2012 - II
PRERREQUISITONinguno
HORAS
4 Horas a la semana



II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA:



















III. COMPETENCIAS:
Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a continuación:















IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

MATERIALES

SEMANA
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALESACTITUDINALES




UNIDAD I: FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA Y FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL


TEMA 01:
Presentación del curso y del profesor. Introducción al curso. Aspectos generales del comportamiento. Psicología organizacional. Conceptos, características, objetivos y modelos del comportamiento organizacional. Aplicación.


Define los conceptos básicos delcomportamiento organizacional y de la psicología aplicada a las organizaciones.


Valora los conceptos del comportamiento humano.


Clase magistral con apoyo audiovisual de power point.

Presentación de video informativo del curso.




Proyector multimedia más pizarra y plumón.





1
UNIDAD II: PROCESOS PSICOLÓGICOS INDIVIDUALES


TEMA 02:
Comportamiento individual en laorganización. Diferencias individuales. Funciones psicológicas básicas. Inteligencias: tipos y teorías. Inteligencia emocional, tipos de emociones. Aplicación.

Explica el comportamiento individual en la organización. Identifica los tipos de inteligencia y aplica la inteligencia emocional en su vida personal y laboral.

Toma conciencia de la importancia de conocer y manejar la inteligenciaemocional dentro de la vida personal y organizacional.

Clase magistral con apoyo audiovisual de power point.


Proyector multimedia más pizarra y plumón.



2

TEMA 03:
L a personalidad: conceptos, teorías, tipos, personalidades sanas y patológicas. Aplicación.

Define los conceptos básicos de la personalidad e identifica personalidades sanas o no, con sus respectivas consecuencias parala organización.

Valora la necesidad de conocer las personalidades sanas y patológicas.

Clase magistral con apoyo audiovisual de power point.
Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema.

Proyector multimedia más pizarra y plumón.




3

TEMA 04:
Las actitudes de la persona dentro de la organización. Clases. Satisfacción laboral. Disonancia cognoscitiva. Aplicaciónpráctica.

Identifica las actitudes de las personas dentro de la empresa.
Reconoce la disonancia cognoscitiva.
Define y mide la satisfacción laboral.

Toma conciencia de la importancia que tiene conocer las actitudes de las personas dentro de las organizaciones.

Clase magistral con apoyo audiovisual de power point.


Proyector multimedia más pizarra y plumón.


4
TEMA 05:Percepción y atribución: características, principios y leyes. Aplicación en la práctica.
Define los principales conceptos y leyes de la percepción y atribución.
Identifica los errores de atribución en su entorno.
Se hace consciente de la necesidad de conocer la forma en que las personas perciben la realidad.
Clase magistral con apoyo audiovisual de power point.

Proyector multimedia más pizarra yplumón.


5

TEMA 06:
El aprendizaje: conceptos, factores que influyen, tipos. Condicionamiento clásico, operante y vicario.

Define los principales conceptos del aprendizaje.
Explica los tres tipos de aprendizaje y los aplica en casos prácticos de su entorno.


Reconoce la importancia de aprender a enseñar a las personas dentro de las organizaciones.

Clase magistral con apoyo...