Comprension lectora
Páginas: 4 (942 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
“JAVIER ROJO GÓMEZ”
PROYECTO: “DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA”
ASIGNATURA: GESTIÓN ESCOLAR
PROFA. GUADALUPE TADEO NAVARRETE
LUGAR DE APLICACIÓN: COMUNIDAD “TIERRA NEGRA”, O. P. B.FECHA: 17 AL 25 DE MAYO DEL 2010.
ALUMNA: MAYRA DE LOS ÁNGELES BURGOS JIMÉNEZ.
SEXTO SEMESTRE, GRUPO “B”.
PRESENTACIÓN
El presente documento tiene como contenido un proyecto de comprensiónlectora que será aplicado en la primaria “Benito Juárez” de la comunidad Tierra Negra, en los grados de 1°, 2° y 3° y se realizará durante las primeras dos semanas de práctica que va del 17 al 25 demayo de 2010. En el documento se presenta primeramente la problemática del proyecto y por el cual se decidió llevar a cabo, de igual manera el cronograma de actividades que se seguirán durante laaplicación del proyecto y la especificación los objetivos que se pretenden lograr.
Al final de cada lectura que se realice se evaluará con diferentes actividades como dibujos, escritos breves,secuencia de imágenes, etc., para esto se tendrá el apoyo de diferentes recursos para poder desarrollarlos que igualmente se mencionan más adelante.
JUSTIFICACIÓN
La comprensión lectora es uno de losfactores que más influyen en el éxito escolar, y resulta importante que nuestros alumnos, para tener un mejor aprovechamiento en la escuela, logren desarrollar las competencias comunicativas deexpresarse y comunicarse de manera oral y escrita.
Este proyecto es realizado con la finalidad de desarrollar la competencia textual del alumnado, ésta se expresa básicamente en comprender y expresar loque se lee, se escucha y se escribe.
Además, se busca que los niños reflexionen y valoren acerca de lo que leen, enriqueciendo su vocabulario y mejorando su ortografía.
Es necesario que los niñoscomprendan lo que leen, ya que sin comprensión, nunca habrá un aprendizaje efectivo. Si existe un aprendizaje efectivo los alumnos podrán mejorar su leguaje escrito y oral.
PROBLEMÁTICA
• Los...
PROYECTO: “DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA”
ASIGNATURA: GESTIÓN ESCOLAR
PROFA. GUADALUPE TADEO NAVARRETE
LUGAR DE APLICACIÓN: COMUNIDAD “TIERRA NEGRA”, O. P. B.FECHA: 17 AL 25 DE MAYO DEL 2010.
ALUMNA: MAYRA DE LOS ÁNGELES BURGOS JIMÉNEZ.
SEXTO SEMESTRE, GRUPO “B”.
PRESENTACIÓN
El presente documento tiene como contenido un proyecto de comprensiónlectora que será aplicado en la primaria “Benito Juárez” de la comunidad Tierra Negra, en los grados de 1°, 2° y 3° y se realizará durante las primeras dos semanas de práctica que va del 17 al 25 demayo de 2010. En el documento se presenta primeramente la problemática del proyecto y por el cual se decidió llevar a cabo, de igual manera el cronograma de actividades que se seguirán durante laaplicación del proyecto y la especificación los objetivos que se pretenden lograr.
Al final de cada lectura que se realice se evaluará con diferentes actividades como dibujos, escritos breves,secuencia de imágenes, etc., para esto se tendrá el apoyo de diferentes recursos para poder desarrollarlos que igualmente se mencionan más adelante.
JUSTIFICACIÓN
La comprensión lectora es uno de losfactores que más influyen en el éxito escolar, y resulta importante que nuestros alumnos, para tener un mejor aprovechamiento en la escuela, logren desarrollar las competencias comunicativas deexpresarse y comunicarse de manera oral y escrita.
Este proyecto es realizado con la finalidad de desarrollar la competencia textual del alumnado, ésta se expresa básicamente en comprender y expresar loque se lee, se escucha y se escribe.
Además, se busca que los niños reflexionen y valoren acerca de lo que leen, enriqueciendo su vocabulario y mejorando su ortografía.
Es necesario que los niñoscomprendan lo que leen, ya que sin comprensión, nunca habrá un aprendizaje efectivo. Si existe un aprendizaje efectivo los alumnos podrán mejorar su leguaje escrito y oral.
PROBLEMÁTICA
• Los...
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