COMPRENSION Y COMPOCISION DE TEXTOS


Leer el texto comprensivamente de manera literal y argumentativa. Cada uno de los pasos trabajados de lectura

UNA ZURRA DE PERIÓDICO PARA LOS HUMANOS

Por: Lic. Nicolás Lopez


Tan cerca pero tan lejos de los animales; nosotros tenemos instinto animal que nos invita a la procreación, pero creamos el erotismo. Debemos comer para sobrevivir, para el mero sustento de nuestro cuerpo, y aún asíinventamos la gastronomía y el gusto delicado por la comida. Instintivamente asumimos posiciones y reacciones de supervivencia ante cualquier estímulo negativo, como un ataque, pero tenemos un componente espiritual y religioso único en nuestra especie. Y lo más importante, tenemos la conciencia, la moral, y la auto reflexión pero al actuar, a veces, es imposible justificar nuestros actos,comportamiento, o conducta. La pregunta que surge a partir de esta noción de similitud entre nuestros hermanos animales y nosotros es ¿porqué es difícil justificar nuestras acciones? ¿Qué elemento necesitamos desarrollar para argumentar nuestras reacciones? El problema puede visualizarse fácilmente preguntándole a cualquier adolescente promedio qué tipo de música prefiere. Las respuestas son diversas.Podemos encontrarnos con “es que es muy bacana”, o “es una ceba de música”, o el simple “es que es muy guisa”. Pero ¿por qué? No hace falta ser un enciclopédico para comprender la situación. Muchos individuos no han desarrollado, por diversas razones, la habilidad de la argumentación. Y se quedan allí, respondiendo monosílabos y colmando sus respuestas de adjetivos innecesarios, como decía HoracioQuiroga. No se han dado cuenta de la importancia que tiene la habilidad de la argumentación para el desarrollo de sus vidas.

Argumentar no significa de ninguna manera decir lo que el otro quiere escuchar; argumentar es poner en palabras accesibles las ideas, pensamientos y razones que un individuo posee para tener una opinión al respecto de algún tema específico. Argumentar es procurar que undestinatario comprenda un suceso, o conducta mediante un medio (el lenguaje) y que ese mensaje pueda ser transferido de manera clara y precisa. Entonces, ¿como no va a ser importante el desarrollo de este tipo de habilidad para la vida?

Todo el mundo dice o siente algo, pero no todo el mundo lo expresa. ¿La razón? La falta de razones. En la comunicación, la argumentación es esencial en la medidade la comprensión del otro. Imagínese dos chóferes de bus (sin desmeritar el fabuloso trabajo de estos nobles profesionales del volante) peleando por un turno o una ruta; si ese momento relevante de la comunicación se diera, se analizaran las razones o justificaciones, creo que sería un poco más adecuado que un ping-pong avinagrado de improperios e insultos recordando progenitoras y enfermedadesde transmisión sexual. La argumentación propone un espacio de reflexión que debe permitir la escucha y la respuesta ordenada. Es un semáforo de la comunicación.

Además, la argumentación es necesaria en la creación de conocimiento, esencia del cambio educativo. La argumentación debe ser la herramienta primordial para ese desarrollo del conocimiento y de sus aplicaciones. Un joven que sepaexplicar el proceso de la fotosíntesis a través de una analogía, tendrá muchos más éxito que aquel quien solamente se sepa los pasos de dicho tema de memoria. Una justificación de un proceso puede tener más valor que un cuestionario de falso y verdadero.

Inclusive, es posible hablar de la importancia de la argumentación a la hora de evaluar comportamiento. Una persona que no pueda justificar oargumentar un comportamiento, un vicio o, porqué no, un delito, con el tiempo se dará cuenta de que dichos comportamientos responden al orden de instinto tan propio de los animales ( de los que no se visten), e incluso puede llegar a mejorar o cambiar dicha conducta a una que si responda a razones de peso. Un niño que se comporte de una manera inapropiada o tenga conductas injustificadas, puede aprender...