Comunicación enfermera paciente pediatrico

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de los Valles

NIVELACION A LA LICENCIATURA EN
ENFERMERIA

MATERIA: DIALECTICA DE LA NATURALEZA
DE LA SOCIEDAD
PROFESOR: IVAN TORNERO
ALUMNA: MARISELA AGUILAR GARCÍA
TEMA: COMUNICACIÓN ENFERMERA-PACIENTE PEDIATRICO
SEDE: TEXCOCO
Comunicación Enfermera-Paciente Pediátrico

Introducción:

La comunicación es una especie de vínculo quese establece entre dos o más personas; en el área de la salud y específicamente como enfermera la comunicación juega un papel sumamente importante en la relación Enfermera-Paciente, a través de los tecnicismos podemos aprender a mejor el cómo nos comunicamos. Estas técnicas se dan a la tarea de fomentan y explican cómo debe ser la comunicación humana para así ayudar a disminuir la ansiedad yangustia, de los pacientes. Cuando proporcionamos cuidados, al administrar medicamentos, se está cumpliendo con parte de las funciones la atención integradora se despliega al convertirse en compañera y confidente, mecanismos necesarios para dar confort, tranquilidad y comprensión escuchará atentamente las vicisitudes, inquietudes y emociones del enfermo y de sus familiares sobre el problema desalud; proceso que muchas veces no entienden, por ello intentará ponerse en su lugar para comprenderlo y atenderlo. Solo través de el buen manejo de este procedimiento lograremos interactuar solo lo podremos lograr a través de la buena aplicación de la comunicación
Dentro de la aplicación de la comunicación en esta ocasión me enfocare de manera particular en aquellos pequeños pacientes que adiferencia del adulto sus temores son mayores por el proceso psicológico al estar en contacto con personas a las que no conocen como lograr que confíen en nosotros y como llevarlos a tener la confianza suficiente para interactuar con ellos
La relación con niños y sus familias es de vital importancia para el desempeño profesional integro. Los objetivos del personal de salud están orientadosbásicamente a procurar el bienestar humano y conservar la vida desde su nacimiento, por lo tanto el profesional de enfermería debe tener las actitudes, conocimientos y habilidades necesarias para proporcionar al paciente en edad pediátrica, las medidas de atención óptimas para promover, mantener y recuperar la salud del niño.1

“Creo que el mejor regalo que puedo recibir de alguien es el ser vista por él,escuchada por él. El mejor regalo que puedo dar es el ver, escuchar, comprender, y tocar a otra persona. Cuanto esto se ha hecho siento que el contacto se ha realizado.”
Virginia Satir

La comunicación de la familia y personal sanitario con los pacientes pediátricos

Desarrollo.
La comunicación implica la transmisión de una determinada información. Comunicación y dialogo son conceptos quepocas veces nos detenemos a analizar, lejos estamos de comprender que comunicarnos no significa saber o entender de comunicación. La dialéctica se define como un método de razonamiento, de cuestionamiento y de interpretación; el saber preguntar y responder mutuamente para poder llegar al conocimiento. También se considera como el arte de discutir al hablar.

En estas palabras encontramos laclave de lo que hacemos cotidianamente sin prestar atención al como lo hacemos; es de suma importancia retomar las bases de este tema porque lo aplicaremos a personitas en las que tenemos que mediar un nivel de comunicación de acuerdo a sus conocimientos a su desarrollo psicológico y a las necesidades que exteriorice

En los pacientes pediátricos se presenta como barrera que el paciente se encuentraen situación de dependencia y en ocasiones incluso su estado físico le impide emplear la voz. Este problema se va agravando, por su inmadurez; ó si es inmigrante, por sus dificultades idiomáticas. Por tal motivo debemos tomar en cuenta cada una las barreras que se nos van poniendo y encontrar la forma de derribarlas o reemplazarlas según sea el caso.1

Identificar los gestos verbales y no...