Comunicación, lenguaje y cognición

1. comunicación, lenguaje y cognición: conceptos básicos
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Interrelacionados.
ELLIS:
El lenguaje al servicio de la comunicación.
Grupo de Palo Alto:
Es imposible no comunicar:
Actividad o inactividad, palabras o silencio tienen valor de mensaje;
Influyen en los demás que no pueden dejar de responder a tales comunicaciones,
(Al margen de la intencionalidadcomunicativa del lenguaje).
Una idea extendida en la psicología de la comunicación es: A) Estamos abocados a la incomunicación. B) Es imposible no comunicar. C) La comunicación es sólo humana.
Señale la frase tenida por correcta: A) Es posible no comunicar. B) Es imposible no comunicar. C) Es imposible ser entendido.
Para el Grupo de Palo Alto, haya actividad o inactividad, palabras o silencio,el
fenómeno de la comunicación es: A) Inevitable. B) Evitable. C) Función de la intencionalidad
comunicativa del sujeto.
En la psicología de la comunicación resulta ampliamente aceptado que: A) El ser humano está abocado a
la incomunicación. B) Es imposible no comunicar. C) Es imposible la retroalimentación.

Según el Grupo de Palo Alto: A) La inactividad no comunica. B) El silencio notiene valor de mensaje. C) El silencio también comunica.

Bierwisch: Lenguaje y comunicación separados. Tres razones:
Usos del lenguaje no comunicativos
Casos de comunicación no lingüísticos
Las reglas subyacentes a las facetas lingüística y comunicativa de la comunicación verbal difieren.
Quienes defienden que lenguaje y comunicación deben mantenerse separados se basan en que: A) Nadiedefiende tal contrasentido. B) Las reglas que subyacen a las facetas lingüística y comunicativa de la comunicación verbal son las mismas. C) Hay casos de comunicación que no son lingüísticos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?: A) La comunicación es siempre lingüística. B) Se dan casos de comunicación que no son lingüísticos. C) Todos los usos del lenguaje son comunicativos.
Señale lafrase correcta: A) Toda comunicación es lingüística. B) Hay casos de comunicación que no son lingüísticos. C) La comunicación es paralingüística siempre.
¿En qué se basa Bierwisch para mantener lenguaje y comunicación separados?: A) Bierwisch no mantiene lenguaje y comunicación separados. B) En que hay usos del lenguaje que no son comunicativos. C) En que todos los casos de comunicación sonlingüísticos.
La propuesta de estudiar de forma separada el lenguaje y la comunicación se basa en que: A) Se trata de un mismo fenómeno con doble apariencia. B) Las reglas que subyacen a las facetas lingüística y comunicativa de la comunicación verbal difieren. C) Se trata de fenómenos distintos a los que subyacen las mismas facetas lingüísticas y comunicativas.
EL TÉRMINO LENGUAJE
Múltiplesdefiniciones, alguna de las más genéricas:
Hierro- pescador:
Signos de la misma naturaleza,
Cuya función primaria es la comunicación entre organismos.
No privativo de la especie humana,
Aunque sea una forma refinada dentro del sistema general del lenguaje.
Pavio y Begg:
Sistema de comunicación.

comunicación.
Pese a la antigüedad del fenómeno comunicativo, desacuerdo en cómo definirlo.Vito:
Acto realizado por una o más personas,
De enviar y recibir mensajes distorsionados por el ruido
Ocurre dentro de un contexto y con algún efecto (cognitivo, afectivo o psicomotor),
Permite la retroalimentación verbal.

Universales de la comunicación:
Elementos presentes en cada acto comunicativo
Independientemente de que sea intra o interpersonal.
A los elementos presentes encada acto comunicativo, sea éste intrapersonal o interpersonal,
se les denomina: A) Universales lingüísticos. B) Universales de la comunicación. C) Universales metalingüísticos.
Cuando se defiende que existen universales de la comunicación, se está proponiendo
que hay elementos presentes en cada acto comunicativo... A) Dependientes de su
vinculación intrapersonal e interpersonal. B) Con...