Comunicación

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Bitácora de clases
Historia de la comunicación
El ser humano desde un principio se ha preocupado por expresar lo que siente.
Cuatro patrones de pensamientos:
Los sofistas: el principal interés es el poder de la palabra que se tiene en el mundo humano.
Platón: teoría de la comunicación sobre la base del conocimiento de una verdadera realidad.
Aristóteles: laobservación empírica de las prácticas de los oradores y a la respuesta de los públicos y al conocer la acción del público inicio a persuadir al público disponible en determinada situación.
La tradición cristiana: El conocimiento se obtiene a través de la interpretación de las escrituras
la edad media: etapa dominante por el pensamiento cristiano, predominaban los estudiosteológicos, ya que se consideraban superiores.
El resurgimiento humanístico: se esforzaron por renovar la noción de que el mundo no está lleno de hechos que deben ser descubiertos.
Los oradores: científicos preocupados por como daban los discursos y se tenía como propósito estudiar los movimientos corporales y vocales.
Desarrollo de la disciplina en el siglo XXTres fases importantes: el análisis de la profesión de la oratoria
El desarrollo del campo de la comunicación
Surgimiento de la disciplina de la educación.
¿Qué es la comunicación?
Comunicación proviene del latín “communis” que significa común y por lo tanto se trata de estar en común con alguien.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
Información,Socialización, La motivación, Dialogo y debate, La educación, La promoción cultural, Esparcimiento, Integración.
La comunicación es continua, los mensajes de la comunicación varían en un código consciente, la comunicación es de relación, la comunicación tiene implicaciones éticas, la comunicación se aprende.
¿Comunicación = Información?
No porque en la información nonecesitamos evocar en común con otros sujetos.
TIC: Tecnología industrial de la comunicación
Importancia de la comunicación: mediante ella percibimos, evaluamos, respondemos como solo los seres humanos sabemos hacer y puede ser vista de una perspectiva individual social o colectiva.
“La comunicación como campo interdisciplinar”
Dos grandes grupos
Quienes afirman quela constitución de una ciencia de la comunicación es factible y deseable.
Quienes aseguran que la comunicación es un proceso social tan amplio y tan complejo que requiere un estudio interdisciplinario.
Comunicación y sociología, Psicología y comunicación, Tecnología y comunicación, Religión y comunicación, Economía, Política y comunicación, Lingüística, Semiótica ycomunicación.
El proceso de la comunicación
Cualquier fenómeno que presenta una continua modificación es algo que se ha estado dando continuamente.
Los medios en que ocurre la comunicación, que incluyen lo que antecede y lo que va después de lo que se dijo los contextos son:
Físico
Social
Histórico
Psicológico
Cultural
Etapas de lacomunicación: 1- Se dice el mensaje 2- Se codifica el mensaje 3- Se transmite la información 4- Recepción del mensaje 5- Se codifica e interpreta el mensaje.
Comunicación Unidireccional y Bidireccional.
Unidireccional : cuando el emisor mantiene propiedad
Bidireccional: que el emisor y el receptor cambian los papeles pueden ser receptor y emisor.
Elementos delproceso de comunicación
Emisor y receptor
Fuente, emisor, transmisor, destinatario: quienes seleccionan los significados que serán transformados en mensajes verbales y no verbales.
Destinatario o receptor: es quien recibe los mensajes y conductas para procesarlos y reaccionar ante ellos.
Para ser un buen orador Transformar nuevamente los mensajes dentro de las ideas y...
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