Comunicacion Con Niños Sordos

ALGUNAS SUGERENCIAS PARA TENER EN CUENTA AL QUERER COMUNICARSE CON UNA PERSONA SORDA.

Recordemos que el empleo de un otoamplífono (amplificador del sonido) no quiere decir que la personaescuche correctamente.
El uso de un aparato electrónico no restituye la audición normal, lo que percibe la persona hipoacúsicas no es la fiel realidad de su entorno.
Tratemos de ubicarnos enfrente de lapersona y dirigir nuestra voz hacia ella.
Cuando se desarrolla una conversación, intentemos de no darnos vuelta.
No debemos comer, ni llevarnos ningún elemento a la boca ya que esto dificulta lalabiolectura.
Hablemos en forma clara y natural, pronunciando bien, sin exagerar los movimientos labiales.
No elevemos el tono de voz, ya que el sonido se distorsiona y se vuelve confuso.
Pronunciemostodas las frases con el mismo volumen, sin hacer caer la entonación al final.
Presentemos la idea en forma nítida, dentro de la conversación.
No cambiemos de un tema a otro rápidamente.
Debemosmantener la cara bien iluminada, despejada, es decir no con abundante barba y bigote, no llevarse la mano a la boca, ni fumar.
Tenemos que asegurarnos que ninguna fuente de luz intensa enceguezca alhipoacúsico, ya que ellos usan señales visuales para ayudarse a entender.
Los grupos numerosos representan una gran dificultad para el hipoacúsico. Por lo cual se los debe incluir en pequeños gruposasí la comunicación se presente menos dificultosa.
Si fuera necesario su integración dentro de un grupo numeroso necesitaría de un intérprete para que lo ubique en la conversación. Este es el mediadorpara seguir un orden en la conversación, no necesariamente debe ser un interprete en lengua de señas, pues hay sordos de muy buena lectura labial, que no conocen los signos de la lengua de señasargentina.
Ser paciente con los errores y fallas de comunicación que pueda presentar las personas hipoacúsicas.
Si la persona no entiende lo que se le está diciendo, utilizar un vocabulario mas...