comunicacion organizacinal





FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA
EAP DE CONTABILIDAD Y FINANZAS


LA TUNA UNIVERSITARIA


Monografía del curso
Métodos y técnicas de estudio


ELABORADO POR:
JOSEP BALAM AVELLANEDA VELASCO




HUANCAYO – PERU
OCTUBRE-2013




Quiero dedicar este trabajo de investigación en primer lugar a Dios todopoderoso, por ser él quien me ha impulsado a seguir a lolargo de mi vida afrontando los retos que cada día se me han presentado, a mis padres y hermanos que hacen posible los sueños que tengo de cursar los superiores en la universidad, a mis tunos por permitirme integrar la hermandad de la tuna a la cual me siento muy grato de integrar como aspirante y también a la chica que hizo que volviera a soñar y sonreír klaudia con mucho amor para ti y todosparticipes de este sueño.
Josep
Contenido
1 EL SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES 5
1.1 Orígenes de la Universidad 5
1.2 ORÍGENES DE LA TUNA 6
1.3 El estudiante pícaro 9
1.4 Consolidación de la tradición 10
2 EL SIGNIFICADO DE LA TRADICIÓN 12
2.1 Algunos aspectos elementales de la tradición 12
2.2 Interpretación y sentido de la Tradición 16
2.3 La murga como imitación de la Tuna 23
2.4 LosMatices de la Tradición 24
3 EL PROBLEMA DE LA TUNA EN CHILE 25
3.1 ALGUNAS IDEAS ERRÓNEAS SOBRE LA TUNA 31
3.2 LA TUNA EN CONCEPCIÓN 36
4 CONCLUCIONES: 38
5 Bibliografía: 40



INTRODUCCIÓN

Anochece una tarde cualquiera, probablemente en víspera de fin de semana. La última luz del crepúsculo da paso al ajetreo nocturno en la ciudad: se ha terminado el trabajo, es hora dehacer vida social, en torno a una mesa servida o un vaso de vino; de compartir con los amigos o simplemente, celebrar sin importar el motivo. Restoranes y bares se pueblan de comensales, y en las calles cercanas, el bullicio creciente augura una agitada jornada nocturna. De pronto, aparecen de la nada unos muchachos alegres y ruidosos, con extraños trajes negros que se confunden con las sombras y quellevan al descubierto instrumentos que hacen recordar a los juglares medievales. Se detienen, se agrupan de manera más o menos ordenada y rompen súbitamente el silencio con un inconfundible sonido, mezcla de sus trinos chillones y sus voces roncas, a veces tosco, sin embargo, romántico y cautivador. Dicen ser de tal universidad, y después de interpretar parte de su repertorio y recitar algúnverso, se despiden llevando, generalmente, algún dinero recogido entre el público en el pandero. Más tarde, se les puede ver rondado por las calles, dando una serenata, riendo y cantando de manera despreocupada, para luego desaparecer en oscuridad, donde las sombras se confunden con sus vestiduras y sus voces se pierden entre la soledad de la noche.

Esto es todo lo que la mayoría de la genteconoce sobre la Tuna; pero, ¿qué es lo que realmente motiva a esos jóvenes a vestirse de esa manera y tocar esos instrumentos?, ¿Por qué llevan ese estilo de vida?, ¿Qué relación tienen con las estudiantinas y otras agrupaciones similares? La respuesta a estas interrogantes no es tan simple como parece. Esta dificultad se debe en parte a la existencia de gran cantidad de agrupaciones musicales quedicen ser una Tuna, pero que representan alegóricamente aspectos atractivos de ésta, sin la forma y fondo verdaderos. Existen también otros grupos universitarios más apegados a la tradición, pero que no han descubierto el profundo sentido del mester, oculto tras lo vistoso y llamativo.

En este ensayo pretendemos rescatar el verdadero valor de la Tuna, su motivo de ser, su historia y su esenciauniversitaria, y diferenciar los fenómenos de asimilación cultural, producidos desde la llegada de la primera estudiantina española, de la cual se tiene registro en el siglo XIX, de aquellos procesos que han dado origen a las actuales Tunas que existen en algunas universidades. También pretendemos recalcar el carácter de imitadores de aquellos que se dicen tunos si serlo realmente, y...