comunicacion verbal

VALOR DEL RESPETO

Actividad:
El cartel

Participantes:
Maestra: Erika Huerta Contreras. 1º
Maestra: Laura Daniela Hernández Rodríguez. 2º
Estudiantes: 43 alumnos de primero y 29 alumnosde segundo.

Materiales:
Cartulinas
El libro de los valores
Colores
plumones
Tijeras
Resistol

Desarrollo:
La actividad se llevó a cabo el día jueves 28 de enero del 2010. Se invitó alos alumnos de primero y segundo de la Escuela Primaria Francisco I. Madero, a participar en la elaboración de un cartel sobre el valor del respeto.
Con la finalidad de rescatar los conocimientosprevios de los niños, se escribió en el pizarrón la palabra RESPETO, algunos alumnos pasaron a anotar sus ideas respecto al tema.
Posteriormente se llegó a una conclusión grupal dirigida por lasmaestras titulares. Para continuar con la actividad se leyeron a los niños tres historias relacionadas con el valor del respeto:

1. La mesita de la abuela.
2. El Hojarasquín del Monte.
3. Un bueyllamado Hermoso.

Al terminar cada lectura hicimos preguntas orales a los alumnos, para que reflexionaran el comportamiento de los personajes de cada historia, así como la enseñanza que les dejaban lostextos.
Después de esta actividad se les dieron indicaciones a los niños para que se organizaran en equipos de cuatro integrantes y elaboraran un cartel sobre el valor del respeto, para despuésanalizarlo y proyectarlo a la comunidad escolar.

Conclusión

Consideramos que la elaboración del cartel favoreció la comprensión del concepto de respeto; además de que los alumnos tuvieron laoportunidad de aplicar lo que aprendieron durante la realización de la actividad.
Con base a nuestras observaciones nos percatamos de que los niños respetaron las ideas de sus compañeros de equipo, el turnoque cada uno tenía para escribir en la cartulina, para usar los plumones, colores, tijeras, etc. Esta actividad resultó divertida y enriquecedora para los alumnos.

A continuación se agregan...