Comunicacion Y Educacion Conectados En El Ciberespacio
Páginas: 53 (13114 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
Comunicación y educación
CONECTADOS EN EL CIBERESPACIO
PRIMERA PARTE – COMUNICACIÓN Y CONECTIVIDAD
CAPITULO 1. COMUNICACIÓN Y WEB 2.0
La Web 2.0 permite que en Internet se pueda contribuir de manera colaborativa en la construcción del conocimiento colectivo a partir de actos de comunicación individuales y grupales que pueden ocurrir en el ciberespacio y en los espacios reales.
LOSMODELOS DE COMUNICACIÓN.
Los modelos funcionalistas están basados en receptor y emisor donde puede existir o no feed-back. Frente a estos modelos existe el emirec, donde hay una relación igual a igual entre todos los participantes: los emisores son receptores y los receptores son emisores. De alguna manera cada persona puede ser potencialmente un medio de comunicación.
LAS RELACIONES DEPODER EN LA COMUNICACIÓN.
Podemos distinguir dos grandes modelos comunicativos: uno, centrado en la emisión y lo ejerce quien detenta el poder informaciónal, y otro modelo negociado donde las dos partes construyen y negocian significados de una manera simétrica. Aquí todos son emisores y receptores y todos pueden producir y recibir mensajes.
El modelo de emisión es puesto en práctica porlos medios de comunicación y la mayoría de las instituciones educativas.
NO EXISTE LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA.
Cualquier proceso que no implique a dos o más personas con el mismo poder, de tratamiento, de rango, no es comunicación. Es un acto autoritario inconsciente o deliberado.
¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
Comunicación implica diálogo, una forma de relación que pone a dos o más personasen un proceso de interacción y de transformación continua.
Esta palabra puede ser utilizada como sinónimo de “dar a conocer”, “informar” o “transmitir” su significado es diferente. Si sinónimo de “comunicación” es “interación”. La comunicación permite una relación entre iguales. Cualquier otro ejercicio o práctica de la comunicación que no implique una relación horizontal pone bajo sospecha aquienes la pronuncian o la ejercen en su nombre.
INFORMAR NO ES COMUNICAR.
Informar se caracteriza en la trasmisión de datos. Informar no implica comunicar pero en todo acto comunicativo se informa de algo.
El objetivo de las empresas de los medios es el consumo de mensajes y el feed back o la retroalimentación se da en el momento del consumo.
COMUNICAR NO ES MANIPULAR.Tampoco significa asimilar, la manipulación utiliza técnicas para convencer y someter al otro. Se pueden manipular las informaciones y las emociones no sólo en los medios sino también en comunicación entre personas. Frente a los medios masivos, existen en Internet espacios que informan de manera diferente y donde la ciudadanía puede encontrar y, al mismo tiempo, ofrecer otro punto de vista.TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN.
Las estrategias del marketing y la informática también han usurpado el término comunicación con el fin de llevarla a su terreno. Roban el término y lo aplican a la conexión entre máquinas no sólo para crear una metáfora sino para posicionar a los usuarios sobre las bondades tecnológicas. Y asociada a la tecnología, surge la palabra “interactividad” que los informáticos suelenvincular a la relación usuario= máquina sin preocuparles si estos usuarios pueden crear c producir mensajes o si (en la mayoría de los casos) reproducen el itinerario trazado por los diseñadores.
NARCISISMO, EXHIBICIONISMO Y COMUNICACIÓN.
La Web 2.0 ha permitido que cada ciudadano pueda actuar como medio de comunicación. Pero, la mayoría de estos “medios emirec” facebook, tuenti o my spacedifunden y usan los recursos para exhibirse y conocer a otros cibernautas. La gente se conoce y muestra a través de la web, sobre todo para hablar de ella misma.
Los cibernautas transforman el ciberespacio en una experiencia heredada de los “reality shows”, enunciar sus vidas, fotos, familia, etc. se exhiben cualidades reales o inventadas, se crea una segunda o tercera vida. Los emirec ahora...
CONECTADOS EN EL CIBERESPACIO
PRIMERA PARTE – COMUNICACIÓN Y CONECTIVIDAD
CAPITULO 1. COMUNICACIÓN Y WEB 2.0
La Web 2.0 permite que en Internet se pueda contribuir de manera colaborativa en la construcción del conocimiento colectivo a partir de actos de comunicación individuales y grupales que pueden ocurrir en el ciberespacio y en los espacios reales.
LOSMODELOS DE COMUNICACIÓN.
Los modelos funcionalistas están basados en receptor y emisor donde puede existir o no feed-back. Frente a estos modelos existe el emirec, donde hay una relación igual a igual entre todos los participantes: los emisores son receptores y los receptores son emisores. De alguna manera cada persona puede ser potencialmente un medio de comunicación.
LAS RELACIONES DEPODER EN LA COMUNICACIÓN.
Podemos distinguir dos grandes modelos comunicativos: uno, centrado en la emisión y lo ejerce quien detenta el poder informaciónal, y otro modelo negociado donde las dos partes construyen y negocian significados de una manera simétrica. Aquí todos son emisores y receptores y todos pueden producir y recibir mensajes.
El modelo de emisión es puesto en práctica porlos medios de comunicación y la mayoría de las instituciones educativas.
NO EXISTE LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA.
Cualquier proceso que no implique a dos o más personas con el mismo poder, de tratamiento, de rango, no es comunicación. Es un acto autoritario inconsciente o deliberado.
¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
Comunicación implica diálogo, una forma de relación que pone a dos o más personasen un proceso de interacción y de transformación continua.
Esta palabra puede ser utilizada como sinónimo de “dar a conocer”, “informar” o “transmitir” su significado es diferente. Si sinónimo de “comunicación” es “interación”. La comunicación permite una relación entre iguales. Cualquier otro ejercicio o práctica de la comunicación que no implique una relación horizontal pone bajo sospecha aquienes la pronuncian o la ejercen en su nombre.
INFORMAR NO ES COMUNICAR.
Informar se caracteriza en la trasmisión de datos. Informar no implica comunicar pero en todo acto comunicativo se informa de algo.
El objetivo de las empresas de los medios es el consumo de mensajes y el feed back o la retroalimentación se da en el momento del consumo.
COMUNICAR NO ES MANIPULAR.Tampoco significa asimilar, la manipulación utiliza técnicas para convencer y someter al otro. Se pueden manipular las informaciones y las emociones no sólo en los medios sino también en comunicación entre personas. Frente a los medios masivos, existen en Internet espacios que informan de manera diferente y donde la ciudadanía puede encontrar y, al mismo tiempo, ofrecer otro punto de vista.TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN.
Las estrategias del marketing y la informática también han usurpado el término comunicación con el fin de llevarla a su terreno. Roban el término y lo aplican a la conexión entre máquinas no sólo para crear una metáfora sino para posicionar a los usuarios sobre las bondades tecnológicas. Y asociada a la tecnología, surge la palabra “interactividad” que los informáticos suelenvincular a la relación usuario= máquina sin preocuparles si estos usuarios pueden crear c producir mensajes o si (en la mayoría de los casos) reproducen el itinerario trazado por los diseñadores.
NARCISISMO, EXHIBICIONISMO Y COMUNICACIÓN.
La Web 2.0 ha permitido que cada ciudadano pueda actuar como medio de comunicación. Pero, la mayoría de estos “medios emirec” facebook, tuenti o my spacedifunden y usan los recursos para exhibirse y conocer a otros cibernautas. La gente se conoce y muestra a través de la web, sobre todo para hablar de ella misma.
Los cibernautas transforman el ciberespacio en una experiencia heredada de los “reality shows”, enunciar sus vidas, fotos, familia, etc. se exhiben cualidades reales o inventadas, se crea una segunda o tercera vida. Los emirec ahora...
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